線路側わきの柵につい(❇)て(🐆)先へ歩(bù )い(💂)て行く広(🏿)岡学士(shì )の(🔎)後姿(zī )も見え(💶)た。
と学士は今ま(🔑)でにない忸(niǔ )々なれなれしい調子で(🎻)話し掛(🔛)けて、高瀬(lài )と一緒に石(⭕)垣(😚)側わきの段々を(♉)貧(🌾)(pín )しい裏町(🏂)(dīng )の方へ(📽)降りた。
この半(bàn )ば家庭のような学校(🤸)(xià(🦁)o )から(🔽)、(✈)高瀬は自(🧕)分の家の方へ帰って(🆕)行(háng )く(🍮)と、(🌓)頼ん(🖍)で置(zhì )い(🎃)た鍬くわが届いてい(😑)た(💈)。塾で体操の教師をしている小山(🍔)(shān )が届(🔚)けて(👛)くれた。小山(🦈)の家は町の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン髷(❄)まげを結った阿(😰)爺(💐)おと(🕞)っさん(🚶)が鍛(💆)うってくれたのだ。高(gāo )瀬はそ(🤳)の鉄の目方(🚪)の可成かなりあるガッ(😚)シリ(🚐)とした柄の(🦊)ついた鍬を提げて、家の裏に借(jiè )り(👽)て置(🛋)い(⤵)た畠の方へ(🛬)行(🚴)(háng )った。
「ほんとに、御一緒(🥑)に一(yī(🏼) )つ遣ろ(📍)うじゃ(🔨)あ(⛸)りま(📱)せんか」(🚽)
塾の庭にあ(🍰)る(🐼)樹木の緑も深い。清すずしそ(💕)うなアカシヤの(🐠)下には石(📲)(shí )に(🎪)腰掛(🥌)けて(🐄)本を開け(🚥)る生徒もある。濃(nóng )い桜の葉(🖖)の蔭には土俵が出来(lái )て、そこ(👝)で無邪気な相撲すもうの声(shēng )が起る。この山の上へ来(lái )て二度七(👉)月(🚳)をする高(gāo )瀬(lài )には、学校の窓から見(🔜)える谷や岡が余程親しい(🐺)も(👟)のと成って来た。その田(tián )圃側(👓)(cè )た(🤧)ん(㊙)ぼわき(🚘)は、高瀬(lài )が行(🏔)っ(🎃)ては(🏟)草を(😏)藉し(🗳)き、土の臭気においを嗅(💲)(xiù )ぎ、百姓の仕事(🤦)を(🎹)眺め、畠の(💋)中で吸う嬰(🎖)児あか(🛫)んぼの乳の音を聞いたり(🏩)など(🍤)して、暇さ(😀)えあれ(🍢)ば歩き廻るのを楽みとするところだ(😈)。一(🥈)度消えた夏らしい白い雲が復(fù )た窓(🏜)の外(wài )へ帰(📃)って来(🎨)た。高瀬は(✴)そ(🏉)の熱(⛺)を帯びた(🌜)、陰影(yǐng )の多い雲の形から、(🕞)青空を流れる(🏧)遠い水蒸気の群(🍙)まで、見分けがつ(👶)く(⛪)ように成った(🍔)。
「(♑)これ、悪戯(🥘)いたずらしち(💍)ゃ(🙉)不(🖊)可(🏫)い(💳)けないよ」
「高瀬(lài )君、まあ話して行っ(🖨)て下さいナ(📡)。ここは心易(yì )い(💼)家(📼)でして(📦)ネ、それにお内儀さんがあの(⛩)通(🏹)(tōng )り如才(cá(🚙)i )ないでしょう、(♌)つ(💂)い(🙍)前を通るとこ(🚨)んなこ(📶)とに成っちまうんです(🎩)」
(⏰)塾の庭(㊙)にある樹木(mù )の緑も深い。清すずしそ(🐫)うなアカ(🆕)シ(🎙)ヤの下(😒)には(🔃)石(🍠)に(🧟)腰掛けて本を開け(😅)る生徒(👴)も(🔩)あ(💾)る(🐃)。濃い(😺)桜の葉(yè )の蔭には土俵が(📺)出(🔊)(chū )来(lái )て、そこで無(wú(📅) )邪気な相撲すもうの声が起(💌)る。この山の上へ来て二度(dù )七(🌩)(qī )月(yuè(🚜) )をす(❕)る高瀬(🚇)には(🍌)、学校(xià(🙄)o )の(😅)窓から(🤵)見える谷(👕)や岡が余(yú )程親(🕧)しいものと成って来た(🐠)。そ(🍢)の田圃側(cè )たん(🎃)ぼわきは(❕)、高(🍻)瀬(lài )が(🙊)行って(🏊)は(😣)草を(🏊)藉し(📦)き、(✌)土(🤜)の臭気(⛸)においを嗅ぎ(🆕)、百姓の仕(🍒)事を(㊗)眺(🏀)(tiào )め、(♋)畠の(🧐)中(zhō(🚦)ng )で吸う嬰(yīng )児(ér )あかんぼの乳の音を聞(🔳)いたりなど(🈹)して、暇(xiá(🐙) )さえあ(🏗)れば歩き廻るのを楽み(🖥)とす(🍷)るとこ(🛍)ろ(⚫)だ。一(yī )度(💕)消(🚂)え(👬)た夏らしい(🕑)白い雲が(💁)復た窓(chuāng )の外へ(🚚)帰っ(🌱)て来た(🏕)。高(gāo )瀬はその熱(rè )を帯(dài )びた、陰影(yǐng )の(🥊)多い雲の形から、青空を流れ(🏰)る遠い水(shuǐ )蒸(⏪)気の群まで、見分(👢)けがつく(🤤)よ(⭐)う(🏂)に成った。
「広(🕡)(guǎng )岡先生が行く(🎎)ナ」と高瀬が言(yán )った。
「最(zuì )早(zǎ(💠)o )マ(🐑)イり(🚒)ましたかネ」と(💀)学士も笑った。
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