「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だから、(😫)郡(💨)の(😙)団長(zhǎng )なんかになりたがるんだ。」(🍃)
「もうここ(🕹)はだいたいすん(🛠)だようですよ。」
「(🐹)つぎ(🛺)は、そろ(🍐)そろ県会議員と(🚔)いうところ(👑)か(🧘)ね。」
「相変(biàn )わらずです(🥇)ね。」(😟)
次郎(🥛)は、先生(shē(🛵)ng )の言(yán )葉がますます激しくなっ(💸)ていくのにお(🎊)どろいた。先生は、あるいは、昨(zuó(👹) )日の入(🕉)塾(🏇)式(shì )における平木中佐(😒)の影響えいきょうから、できるだ(💓)け早(🤵)く塾生たち(🤶)を救い出そうとして(👁)い(🐈)ら(🕓)れるのかも(🚴)し(🥙)れな(🤕)い。しかし、それ(🛅)に(🆘)しても入塾したばか(🤽)りの青(⤵)年たちに話す(🎂)言(📕)葉(yè )とし(🦎)て(🚖)は、(📚)あま(🏕)り(😦)にも(💦)激(🚡)(jī(🚼) )しすぎる。これ(🕸)ではかえって逆効果(guǒ )を生むのではあるまい(🎭)か。
次郎(🌝)は(🏚)、(😨)その中の(🚌)「ぼくのほう(😊)は(🏕)たぶん変更(gèng )はあ(🛒)る(✍)まいと思(🐔)う(🏜)が」とい(👷)う文(💋)句が気になった。もし恭(gōng )一(yī )だけの考(🛳)(kǎo )えで日取りがき(📞)め(😱)ら(🌊)れるも(🦖)の(🍠)だったら、そんなあ(😻)い(⏮)ま(🍽)いな言いかたをするわけがない。これは(🥧)だれ(🚨)かほか(🥈)の人の(🛶)都合を念頭(⏸)(tóu )にお(☝)いての(🌥)こと(🤳)らしい、もし(🥈)そうだとすると、そ(🛫)れは道江(jiāng )みち(📵)えの(🔙)着(🎯)京(🛰)の(💃)日取(🍜)りにち(🚞)がいな(🌂)いのだ。
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