フェラ 動画《範 田 紗々 無 修正》2行目ライン
範 田 紗々 無 修正あらすじ
（お(🦆)しまいの、あの乱(luà(📳)n )暴な打ちかた(🏣)をやったの(🌞)が(🚊)、自分だ(⛷)という(🏏)ことは、(🕗)す(🍾)でに先(xiān )生(🏝)に言っ(💃)ておいたのに、(🧟)先生はど(🀄)うしてそのことをはっ(⛷)きり言(yán )われ(🔔)ないのだ(🛄)ろ(🦕)う。もし(📹)それが助手(👽)として(👽)の自分の立場(chǎng )をまもってくださるため(🐄)だとしたら、自分はむしろ(🌤)心(🧤)外(🧑)だ。大(🎢)河もむろん心外に思(sī(🍅) )っているにちがいない(😊)。）
「こん(🌗)な寒い時(🐃)には、ぐい(📎)ぐ(💯)いはたらくに限(xiàn )るよ(📮)。室(shì )長なんかにな(🌔)る(🍀)もんじゃな(⤵)いね。」(🎓)
「え(⬅)え、で(📮)も、まだだれも起(🥜)きた様子(🍻)が(📇)な(🤠)いんです。」(📉)
「いつもこ(👫)んなに起(✌)きな(🔦)いんですか。」
「(🌊)強(🔶)制され(🍲)ると(🔣)、ど(🚒)んな不合理(lǐ )なことにでも盲従(cóng )もうじゅうする。おたがい(🏒)の相談に任(rè(💗)n )されると、なま(📭)けられるだけなまける(💵)工夫をする(🏹)。もしそういう(🗄)ことが(👤)人間に(🍀)とっ(📤)てあた(👨)り(🔑)まえのこと(🥞)だとし(🕡)て(🎲)許されると(🚛)す(👩)ると、いったい人間の自(zì )主(zhǔ(🏙) )性(🍲)(xì(🏝)ng )とか良(📑)(liá(⛪)ng )心とか(😯)いうも(🏰)の(🌸)は、ど(🌍)ういう意味(wè(🕌)i )をもつこと(🌞)になるんだ(🗝)。いや、いつになった(🌻)ら、(🐊)人間は(🚜)おたがいに信頼しん(🔐)らいのできる(❕)共同(tó(🌻)ng )生活を営いとなむことができ(🔟)るよう(🔏)になるんだ。」
「ええ、はじめのうちは、い(🦂)つもこんなふ(🕴)うですよ。五分や(🍧)七分はたいていお(📂)く(🥥)れます。」
この一週間は、塾生た(👴)ちに(🧀)と(🅾)っては、ま(⚾)ったく奇(⏸)妙きみょうな感じの(🈂)する一週(🕐)間だった(👢)。朝(cháo )倉先生夫(🏢)妻も、(👡)次郎(🌓)も、生活の細部の運営については、自(zì )分(😣)(fè(🚮)n )たちのほうか(💸)らは(📏)、何ひ(🛏)とつ指図(⏪)さしずをせず、また(🧦)、塾生(shēng )たち(😌)から何か(🐡)たず(😑)ねられ(🔤)ても、「(🕌)ご(⏮)随意ずい(⏯)い(🥎)に」(🌽)と(🥎)か、(👄)「適当に考えてやってくれ(✌)たま(🔞)え」とか、「みんなでよく相(xiàng )談してみるんだな(🧑)」とかいったよ(🙇)うな返事をするだけ(🌑)だったの(🧜)で、とかくかれ(🎤)ら(🍗)は(❓)とまどいした。中には、(👈)それをいいことにして、ずる(🗞)くかまえ(🤽)る(📷)もの(💈)もないではな(✔)かった。その結果、(🕹)むだとへまとがつぎつぎ(🔕)にお(🏴)こり、かれらの共(➕)同生(shē(🗄)ng )活(🗒)(huó )のすがたは(🈸)、(📱)見た眼(📀)めには決していい(💼)もので(👼)はなかった。時(shí )には、不規律(lǜ )と(📀)怠慢たいまん(🕣)だけが(🧀)塾堂を支(zhī )配している(🥟)のでは(🤕)ないか、と疑われるような場面(mià(📙)n )もあり、もし学(🍀)ぶこと(💃)より(🌺)も批(㊗)(pī )評(🤫)する(⏺)ことに(🐮)より多(duō(➡) )くの興(📇)味(📴)を覚(🎺)え(🚞)てい(⚽)る(🧕)参観者がたずねて来たとしたら、(🐂)その人は、批評の材料を(🚟)さがすの(😀)に、決し(➗)て骨は(🥉)折(shé )れなか(🌕)った(💎)であろう。
と(💓)、朝倉(⛽)先生(💮)は、まじまじ(🆕)と次郎(📁)(lá(🏝)ng )の顔(🛐)を見ながら、
もう、(😭)そのころ(⛱)には、廊下を行(🦖)き来する塾生たちの足音も頻(🌬)繁(fán )ひ(🛫)んぱんになり(🍵)、ほうぼうか(🚓)ら、わざとら(🍀)しいかけ声(shēng )や、(🏋)とん(👐)狂きょうな笑(xiào )い声など(👙)もきこえ(🥟)ていた。ゆうべの懇談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自(🛢)身(🕔)の室はもとより、(🔒)建(jiàn )物の内部(🙂)を(🐤)、講堂や、広(guǎng )間(📞)や、(🏋)便所にい(💕)たるまで(🔸)、全(quán )部清(🚀)掃せいそ(🥂)うすることに申し合わせていたので(🥇)、か(🚭)れ(🥈)らも(🤦)、(🕟)まがりなり(👌)にも責(💝)任だけ(🙈)は、(🔮)果たさなければな(😩)らなかっ(🍧)たし、そ(🔖)れに、き(🔥)びし(⏪)い寒さと(👣)、おたが(🏈)いの(🍷)眼(yǎn )とが、か(👇)れらを、外(🕘)見(🔁)だけ(🔠)でも、いかにも忙いそがし(🥙)そうな活動に駆(💔)(qū )かりたて(🍳)て(⚾)い(💮)たのであ(👻)る(👟)。
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