みんな(🤟)は一せ(👞)い(👇)に恭一を見(🕐)た。恭一の青ざめた顔(yá )は、今(🚾)(jīn )度は急(👽)(jí )に赧く(📉)なった。
(二人(🦊)は、自分のこ(🍂)と(🛋)を、もう何(🐽)(hé )か話(huà )しあ(📉)った(✊)にちがいない。)
「冗談(❎)はよそう。……どうだい、本田、君の弟って(🏥)のは(🌑)、(🐓)いったい、(✏)物がわかる方(😱)なのか、それとも、た(🤮)だ(🐃)の(💁)向(🔜)こう見ずか。」
乳母の(🆖)お浜(🎅)には、次郎は、それからも、た(🍎)びたび手紙を(🕘)出(💛)した(📼)。返事(shì(✍) )には、い(🌾)つもきま(🌲)って、一番にな(🍮)れとか(🚳)、偉い(🔪)人(🛶)(rén )に(🌊)なれとかいうようなことが書(🔪)いてあり、また、それと(🌑)なく、今度の母との折(♐)合いがうまく行っ(🍀)て(🤬)い(🥈)るかどうかを、知(zhī(〰) )りたい(🛩)ような(🥣)文句(🐁)がつらねてあった。次郎(❕)(lá(🧑)ng )は(🖥)、しかし(🕗)、そ(🚋)のいずれ(😬)にも、たいして心を動(🤜)かさな(🖍)か(🍍)った。彼(🌫)(bǐ )は、(👨)そうした手(🧡)紙(zhǐ(🎖) )に(🚴)よっ(🔈)て(👪)、お浜の(🍉)自分に対(🏔)(duì )する愛(🗞)情(👏)を十分(fèn )に味わい(🏏)なが(🤗)ら(🗾)も、すでに一段と高(gāo )い(🧚)ところ(🕵)に立(lì )って、そ(👗)の(🚱)中(zhōng )の文(wén )句(🗻)の意味(⛔)を読も(👊)うとする気持に(💲)なっ(🔼)てい(🚶)た。それはちょうど(🕯)、多くの大学生が故郷(xiāng )の(⏭)母から来(lái )る訓戒(jiè )の手紙を読(🚎)む時(🏛)の(🔭)気持と、(🌿)同じ(😆)ようなもの(⛹)であったらし(🐣)い(🤘)。
「なるほど、そいつは(🛋)名(🚢)案だ。そん(💝)な工(📀)合(hé )にや(🏨)ると、五年(nián )生(🗜)に対して自(zì )然四年(nián )生の権威(🚷)を(👆)示すこと(🛅)も出来るわ(🤗)けだ。」
「(🐳)し(🐮)かし、今年の五(wǔ(❗) )年生(shēng )もそれで台(tái )なしだな(🔽)。しょっぱなから、しかも新入生に(🏊)対(🛷)して味(wèi )噌をつけたんでは。」
「べ(♉)つに何(💨)とも(🔊)なか(🌘)っ(🗺)たよ。」(🎲)
と(✴)、大沢(🚍)(zé )はそ(🌠)の生徒を見(🚧)(jià(💆)n )て、
肩(jiā(⛰)n )や腿(⬛)も(🥑)も(💆)のへん(🏤)に二三ヵ所鈍痛(tòng )どんつうが感じ(🔒)られ(😼)出したが、(🐨)次郎(🔮)は(🌏)ほとんどそれ(🎥)を気にし(🚽)なかった。彼が(📁)最も気にした(🥥)の(🕹)は、頬(💋)(jiá )が(💲)はれぼったく感ずる(🐝)ことだ(💱)ったが、手でさわってみると、さほどで(🏁)もないらし(🥧)いので安(ān )心(🥘)した。
「僕だって、なぐら(🍱)れる(📈)の、(🚣)いやだよ。だから、自分のことっ(🚛)きり考えないでいいんなら、五年生(🍍)の(🦅)まえで、もっとお(➗)とな(📬)しくしていたんだ(🤶)よ。」(🚳)
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