「自(zì )分も、七(🍗)十の年になって、(👶)また世(shì )に出ま(🚴)した(🕹)よ。」
石(🛴)山(shān )から鳥居(jū )川村(🈯)までは八町(👄)ほど(🐢)です(🥡)。たずねて(👌)行ってみますと、ささ(😉)やかな店(🚡)座敷みせざ(🉑)しき(😖)にはう(🎂)わ(🐿)さにきいた(🎪)鎌かまの(🔱)類(🦅)(lèi )が(🐴)ならべてあります。土間のところにはふいご(📹)な(⤵)どの道具(♿)が置(🦉)いてあります。暑い(🍰)日では(😒)ありまし(🚋)たが、古びたじ(🦎)ゅばん一枚で(🥤)裏口(📎)の木戸(➡)の(🗣)ほうか(🎌)ら出(😉)て来た六十歳あまりの隠居(⚓)さ(🥞)んがありまし(😮)た(❣)。この(🥖)人(rén )が来(lái )助(🛑)(zhù )老(lǎo )人でし(🧞)た(⛓)。この世の雨(🕰)や風にも(💦)まれて来(🐌)た(🌖)ようなその額つき(🤽)を見たばか(📔)りでも、た(🚏)だの鍛冶(yě )屋の隠居さ(🚍)んでないことがわかりま(💴)す。
その時、老人は(🌲)日(🛀)ごろ(🧘)書きた(🍭)めた自作の和歌や発句(jù(🤝) )ほっくを持ってき(😍)てわた(🕰)しに見せてく(💮)れま(💕)した。じょうずとは言(🌯)えないまでも、(🎪)正(🛺)直に思いをのべたもので(🍇)した。おそらく、百姓(xìng )を(🗣)相手(shǒu )としての長い鳥居川村の(😵)いなか暮らしが、そんな和(hé )歌と(🏍)もなり、(📊)発句ともなった(🏤)のでし(🏰)ょ(🦌)う。わたしはまたこ(🥣)の来(💉)助(➡)老人が(🏞)筆(⛔)持つ腕(wàn )に重い(🆓)石を(📍)しば(🌱)りつけるほどにして書道のほうにも工夫を積んだ人と(🥖)聞(📨)いていましたから、何か記念(niàn )に書(shū )いて(🏀)ほしい(🎤)と(💨)頼みました。老人が言(😥)うには、自分は無(🥊)(wú )学な(🍿)ものであるから、(🔒)書(🌑)いてあげるような文(🚮)(wé(🥉)n )句(⚾)も(🧘)胸(xiōng )に浮(🔝)かばないが(🌆)、ことばさ(🍛)え(👷)選んで(😸)くれ(❎)るなら、よろこん(🎠)で引き受け(🌗)るとのことでした。そ(⛏)こで(♌)わたし(🎗)は日ごろ暗誦(🦗)(sòng )あんしょうするくら(🕰)いに好きな古(gǔ(🍕) )いシナ人(👦)の詩のことばを選(xuǎn )んでおくりました(⛏)が、やがてそれが(📺)できたと(🍫)いって届けて(🚞)くれたの(😎)を見ると(💟)、じ(🕰)つにみご(🍾)とな(🎮)筆で、こ(🐜)れにもわたしはおどろかされま(🤗)した。
守山もりや(🏅)まというところの桃(🚂)畑(tián )は、わた(🔔)し(🔴)た(🌙)ちの義塾(shú(🏒) )ぎじゅくの木(🔸)村先生(🎴)がお百姓にすす(🤗)めて、桃の苗木(mù(🚤) )なえぎを移し植(zhí )えさせた(🍗)ことか(😘)らはじ(🔝)まったと聞(wén )きます。
人の一(yī(👮) )生はふしぎなものですね。来助(zhù )老人のよ(🕑)う(🍀)な刀鍛冶(🎪)が近(jì(📇)n )江の片いなかに(🔝)埋もれぎりになっ(🎣)てしまわないで(🏾)、(🔌)ま(🆒)た東京に出(👟)る日(rì )を迎えようなぞとは、老人自身ですら夢にも思(🚌)わなか(🎫)っ(🔓)たこと(🏖)で(📴)しょ(🛬)う(🛏)。日清(qīng )戦争が来てみると、来(🔀)(lái )助(💵)(zhù )老人のよ(😰)うな人の腕の役(😪)に立(lì )つ時がもう一度来たのです(🚴)。ち(🖐)ょうどわ(💌)たしは、東京湯島ゆし(♎)まのほうにい(🔓)て、(👣)郷里くにか(💒)ら上京した母と(🔴)と(🔜)もに小さな家を借(jiè )りている時(shí )でした(🤰)。ある日、来助老人が(🐌)その湯(⚾)島(🌓)の家(jiā )へ(🈯)たず(🚋)ねて来てくれまし(👃)て、
この一夏の間、わ(🍕)たしは姉の口から(💓)な(👒)き父(⚓)の話をよく聞か(🏮)されま(🙍)した。父は熱(🈯)心な(🌳)子(💰)の(💘)教育(🐅)(yù(🏧) )者で、わたしも六つ(🐯)七つのころか(💦)ら(💶)読書の道を父(fù )よ(🚩)り授けら(🈺)れ(🌒)、(⏳)十(shí(〰) )の年に両(🖨)親(🤛)のひざもとを離れたのもやはり父の意(🐞)見(jià(🏿)n )によって(😐)のこと(🏥)でしたが、そんな子(🌚)供の時分(fèn )の記憶(🏄)し(🛰)か自(🥛)分(🌋)には(📵)ないも(🚣)ので(😦)すか(🙄)ら(💆)、姉から(💢)聞く父(fù )の(🎺)話(🤰)(huà )には初(chū )めて知るようなことも(💅)すくな(🚋)くなか(📳)ったの(💽)です(🍿)。わ(⬛)たしのきょうだいの中で(🤥)も(➰)、(🔠)姉は一(🐉)番(🌶)(fān )の父(fù )親(🎹)思いでした(⛅)か(🦗)らね。父は神坂村(🐭)みさかむらの(🐋)ほう(🗝)からこの木曾福(🥉)島の(🃏)町へもよく来(🚔)たら(🏞)しい。こ(😙)の町に(🐓)は父が歌(gē )の(😈)友(yǒu )だ(🤶)ちという(🏔)人(rén )もあったらしい。わ(🤣)たし(🧙)は姉(zǐ )の家(jiā )で、(❕)父を知っている(🌻)という一人の老人(ré(🏎)n )にも会(〰)いまし(🔥)た。
小諸(👭)からは関せ(📚)き(🌂)君とい(🚘)う人がわざわざ東京ま(🐯)で出て(🚌)来てく(🐙)れまして、木(mù )村先生はじ(🌫)め町の人たち(🍙)のすす(♍)めを伝えてくれました。関君は明治(zhì )学院(🥠)の出身(shēn )で、わた(🤣)し(🔜)とは古いな(🍑)じ(🏁)みの間がらでした。当時(🧥)、(🏪)京都(🌊)(dōu )の(🈸)ほうに(🚎)も(🐳)教師(🗜)の口はあり(👷)ましたが、わ(🛋)たしは(🚰)い(⛸)なかに退(🌹)いてもっと勉強したいと心(🕋)(xīn )を(🚓)決めま(😪)したから(🛷)、報(bào )酬もすくなく(🤔)骨もおれる(🚣)小(🥞)(xiǎ(🗿)o )諸の(🗞)ほうの学校を選(xuǎn )びました。そんなわけで、翌年の四月(🏸)には浅間(🧀)のふもとをさして、(🍁)いなか(🌰)教師とし(💗)て出かけまし(🥕)た。
「ハハ(📞)キトク、スグ(🚫)コイ。」(🚔)
同じ家に生ま(🥥)れた兄弟(🗝)(dì )の人たちがそ(🐳)ろいも(🌒)そ(👜)ろ(🍸)って学問(📣)の道に(🌿)達(dá )したとい(📍)う(🥎)ことも、実(shí )にゆかしい話(🐮)ではありま(🐞)せ(👩)ん(😄)か。
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