早漏 女 エロ 動画6

A　あな(💣)たの長いお手紙(🏇)が、私を(📫)うろ(👼)うろ(💩)させました。正直に申し上(👶)げると(🕵)、あなたのお言(😀)葉(🕞)の全部(💼)が、かならずし(😛)も私にとって頂門ち(😎)ょうもんの一(🚡)針いっ(⬆)しんというわけ(🍦)の(⏭)ものでも無かった(🌑)し、ま(🌵)た、あな(🆘)た(🐸)の大声叱咤しったが私の全(🖥)身を震(🆔)撼し(🦇)ん(😏)かんさ(⏬)せたというわけ(😲)で(🏞)も無かったのです。決して負け惜し(🐀)みで(📯)言っているわけで(⬅)はありません。あなたが御(🔻)手紙でおっし(👥)ゃっている事は、す(💳)べて(🈺)私も(😭)、以前(⌛)から知悉(🚓)ちしつし(🛸)ていました。あなたは(❄)それを、私たち(🚗)より(✉)も懐疑が少く、権(🐃)威を以も(🛠)っ(🚭)て大声で言(🥟)い切っ(👓)てい(⛹)る(♓)だけ(📁)であ(👖)りました。も(🎠)っともあ(🐠)なた(🐳)の(🍦)よ(💎)うな(🍎)表現の態度こ(〰)そ貴(📓)重なものだということも私は忘れて(🏍)居り(🔷)ません。あ(🌳)なた(😤)を、やはり(🥞)立派だと思いました(🐨)。あ(💌)なたに限(💑)ら(🈁)ず(🧞)、あな(👎)た(📬)の時代の人たちに於いては、思(🏘)惟しいとその表示とが(📒)、ほ(💱)とんど(🖌)間髪を(👇)いれず同時(🎃)に(😆)展開す(🧀)るので(🚖)、(🏢)私たちは呆(🏍)然(🖖)とするばかりです。思っ(🔧)た事と、それを(🚽)言(🏕)葉(🌹)で表現する(📻)事(💚)との間に、些少さしょ(🐢)うの逡巡しゅん(🏠)じゅん、駈引(🍖)き(😚)の(🌝)跡(🦀)も見えないの(🔚)で(📷)す。あなた達は、言葉だけで思(⤵)想して来たのでは(🍒)な(🎬)いでしょうか。思想の訓練と(🥈)言葉の(🕉)訓練と(🀄)ぴったり並(🚌)走させて勉強(🎦)して来たのではない(💃)でしょうか。口下手の、あ(👋)るいは悪文(🎹)の、(🥞)どもる奴(😘)には、思想が無いと(🚽)いう事(🏅)になってい(🐏)たのでは(🍙)な(🦓)いでし(👢)ょうか。だからあなた(🛋)達は(📂)、なん(🈺)でもはっき(🍛)り(🕋)言い切(🐳)って、(🍟)そうして少しも言い残して居りま(🐿)せん。子(⛷)供(🙂)っぽい、(🤖)わかり(🍐)切った事でも(🐳)、得意になって言っ(😨)ています。それがまた、私たちにとっては非常な魅力なのですか(💂)ら、(👖)困ります(😧)。私たちは、(💌)何と言(⏭)ってよい(😔)のか、「(⛱)思想を感覚する(🥤)」とで(🌯)も言ったら(🎂)いいの(📺)だろうか、(🕕)思惟(〽)が(🤮)言葉を置きざりにして(📌)走(🚑)りま(🌔)す。そうして言葉は、(❗)い(😪)つでも戸惑い(🆖)をし(🔴)て(🛰)居ります。わかっているのです。言葉が、うるさくってたまりません。なるほど(🌶)、(😛)それも一理窟だ、というような、そんないい加(🤐)減(✉)な気持(🧖)で、人の(🥁)講義を聞(🦗)いて居ります(🎐)。言葉は、(😨)感覚か(🧡)ら千里もおくれているよう(♒)な気がして、のろ(🕢)く(🌜)さくっ(🐦)て、たまりません。主(🔖)観(💾)を言葉(🏞)で(🐲)整理し(🕜)て、独自(🍀)の思(🔻)想体系(🎛)と(📗)して樹(🚊)立(🎡)するという事(🕘)は、た(🍢)いへん堂(✴)々としていて正統のようでもあり、私も(🔷)、あ(🔖)こがれ(😸)た事がありましたが、ど(👌)うも私は「哲学」という言葉(🈺)が閉口で、す(⬇)ぐに眼鏡(✍)をかけた(🚁)女子(🤥)大学生(💁)の(🔓)姿や、され(💯)こうべなどが眼に浮(🍇)び、やり(🍸)切(🌨)れないのです。私(🌤)が(🦑)あ(🐗)なたのお(🗞)手紙を読ん(🕺)で(⚓)、あなたのお考えになって(🔛)いる事(🏈)が、あ(🎯)なたの言葉と少し(🎒)の間隙かんげきも無くぴった(🐦)りくっ(⭐)ついて立ってい(👧)る(💏)のを見事に感じ、これは言(🐘)葉(🦌)に依る思(🤜)想訓練の結果(🚭)であ(📚)ろ(🐀)うか、(🍶)或いはまた(🧖)逆に(❗)、思想に依(📹)る言葉の訓練の成果であろう(⭐)か、と(🗑)にかく永い(🚟)修練の末の(🍭)不思議な(📣)力量を見た(🔲)という思いを消す事が出来(🌈)ませんでし(⬇)た。あなたが、あれは間違いだと思う、とお書きになると、あな(🍩)たが心の(🔽)底(💖)か(👧)ら一片の懐疑(🚭)の雲(💲)もなく、それを間(🖲)違(📎)いだ(🏢)と断定して居られるように感ぜられます。私(👟)た(🔸)ちは違います。あいつは厭な奴だと、たいへ(😟)ん好きな癖に、わざと(🕍)そう言(📃)い変えているような場合が多いので、やり(💲)切れま(🕦)せ(😊)ん。思惟と言葉との間に、小さい歯車(📘)が(🌚)、三(🅱)つも四つもあるので(🆖)す(🈯)。け(🅿)れども、この歯車(🛩)は(⛲)微妙で正確な事も信じていて下さい。私たちの言葉(🕓)は、ち(♒)ょっと(🐑)聞(🏞)くと(⏭)すべて(🍰)出(📮)鱈目の放言(💽)のように聞えるでしょうが、しさいに(🏚)お調(🚐)べになったら、いつ(🏓)でもちゃんと歯車が連結(🛋)され(🕗)ている筈です。生(⛓)活の違い(⬇)か(🔞)も(🥠)知れません(🛐)。こんな言(😧)いわけ(⚽)は、気障きざ(🐠)な(🔵)事(🍹)です。悲し(🕜)く(💷)なり(😧)ました(🌜)。よ(👜)し(😋)まし(🗡)ょ(💖)う。私が(📔)、あ(🥏)な(🍈)たのお手紙の(🎦)、ほ(🐞)とんど暴力に近い、(🐑)それこそ実みも蓋(🎊)ふたも無い素朴な表(🌅)現に驚(🏓)嘆し(🦉)たのも、たしか(🏚)な事実で(🦖)あり(🏖)ます(♎)が、その(🐑)表現せられて(🕷)いる(⏭)御意(🍕)見には(🔅)、(🌏)一(🧚)つも啓(🗝)発せら(👻)れ(🗓)るところが無か(🔸)ったとい(🏢)う(🍿)の(🐍)も(😮)事実でありました。いまさら何を(📻)言って(📪)いやがると思いまし(👛)た。私(👀)たちを、(🐍)へんな(🛶)お手本に押し込めて、身動きも出来な(🐙)くさせたのは、(👁)一体、誰(🚫)だ(✒)っ(📛)たでしょう。それは(🍬)、先輩とい(💹)うものでありました。心境(⛅)未だし、デッ(📄)サ(🏤)ン(✨)不正(♑)確なり、甘し、ひ(👾)とり合(🔂)点なり、文章粗雑、きめ(🚈)荒し、生活無し(🍼)、(😉)不潔(😢)なり、不遜(✅)ふそ(🏜)んなり、教養な(🐈)し、(🉑)思(🌨)想不鮮明なり、俗(🔐)の野心つよし、にせものなり、誇張多し、(📘)精神(😽)軽佻けいちょう浮薄な(🎲)り(😬)、自己陶酔に過ぎず(🚠)、衒気げんき、おっちょこちょい、気障きざなり、ほら吹(👎)きなり、(🛋)のほほん(🌄)な(🏸)りと(🕤)少(💆)し(🎮)作(😶)品を濶達に書きかけると、たちまち散々、(🐩)寄ってた(♉)かってもみく(🛡)ちゃに(⛄)してし(🖲)まっ(🥩)て、そんならどうし(📆)たら(🚛)いいのですと必(🚓)死(🏯)にたず(🚫)ねて(🦏)みても、一言(🌉)の指(🧑)図も(⌚)して(⚪)く(🕣)れず、それ(✊)こ(🥪)そ(♎)、縋すがるを蹴とばし(🤺)張り(🔻)と(🛑)ば(🀄)し意(🌷)気揚(🕯)々と引き上(🔳)げて、やっぱり(👕)あいつは馬鹿(🃏)じゃ等と先輩(🕘)同志で酒席の笑(🍕)い話の種にし(🎄)てい(🧠)る様子なのですから、ひどいものです(🏎)。後輩たる者も亦まただらしが無く、す(💧)っかりおびえてしま(👺)って、(🔄)作(🎯)品は(🥤)ひたすらに(🚙)、地味にまずしく、躍(⤵)る自由(🌄)の才能を片端から抑制して、なむ誠実なくては叶かなう(🖌)まいと(🔬)伏眼になっ(✔)て小さく片隅に坐(💘)り、先輩の顔色ばかりを伺(⏯)って、おとな(🤢)しい(🐙)素(🕵)直な(🛰)、いい子(🍪)という事(🎸)に(👱)な(👊)って、せっせとお手本(👦)の(🥩)四君子やら、(❣)ほてい様やら、朝日に鶴、田(✍)子の浦の富(🎚)士などを勉強いたし、(📠)まだ(😣)ま(😑)だ(📞)私は駄目ですと殊勝らしく(👏)言って(⏲)溜息をついてみせて、も(👰)っぱ(👮)ら大過なか(💻)らん事を期しているとい(📀)うよう(🀄)な(🎢)状態に(🧣)なった(🌤)のです。いまでは(💪)私は(🏵)、信じています。若い才能は、思い(⛹)切(🤠)り縦横に(😴)、(👊)天馬(🔅)の如ごと(🆘)く走り廻るべきだと思ってい(🛬)ます。試(🤑)みたいと思う技法は、とことんまでも駆使すべきです(👑)。書い(🥦)て書きすぎる(🏌)という事は無い。芸術とは、もとか(🍤)ら(📊)派(🐐)手なも(🏴)のなのです。け(🥖)れども(📬)私は、もうお(👣)そ(🎷)いよう(🚁)です。骨が固くなってし(🅾)ま(🧒)いました。ほてい様やら、(💬)朝日に鶴を書き(❎)過(🛀)ぎました。私はあなたのお手紙を読み、いまさ(🐁)ら何を(💼)言っていやがると(🤨)思っ(🚛)たのは(🐢)、そ(🥢)のところなのです。もう二十(🏮)年はやく、あなたがそれを、は(😉)っきり言ってく(🦖)れ(👩)たならば！　けれども(🚯)、これは愚(💚)痴(🔬)のよう(👦)です。お手本を破れ(🐈)、二十(🚿)世(🏖)紀の新しい(🚦)芸(🔎)術(🎿)は君たち(🔋)の手中に在る(♈)と大声で煽(Ⓜ)動せんど(🌶)うせられても、私は(🚃)苦しく顔をゆがめ(❔)て笑(⏺)った(🌼)だ(🆓)け(👸)でした、と(🍋)いう事だ(💖)けを(🐖)申し上げて、その余の愚(🥄)痴めいた事は(🚔)、言わない事にいたしま(🏻)し(🌐)ょう(📞)。私もどうやら、あなたと(👐)同様に(👋)、十九世紀の作家のようであります。

A「あなたの(📇)兄(🚕)さん、ど(🍗)うしま(🏕)したか。今夜お留(🐑)守で(♍)すか」

A「皆さ(⛔)んがそんな(📓)にお行儀が(🍀)いゝ(🔄)と、先生も実に鼻(🧕)が(🦇)高い。尋常五年級の生徒は学(🏖)校中で一番大人しいと云って(📋)、此の頃は外の先生たちまで(🔧)み(📰)んな感心してお(🛂)いでになる。どうし(🔥)て(🈴)あ(👾)んなに静粛な(🔽)んだろう、あの級(🌘)の生徒は、(😢)学(🐁)校中のお手本だと(🌚)云って、校長先生ま(🚂)で(🌳)が頻(🚜)り(📔)に褒めて(🈺)おいでになる。だか(📼)ら皆さん(🕛)もそ(👐)の積りで、一(🚃)時の事(🛎)でなく、此(🆗)れ(🚢)が(🦗)いつ迄も(👨)続く(🚏)ように(🈶)、そうし(🌽)て折角の名誉を落(👧)さない(😙)よう(👕)にしなければいけません。先生(💕)をビックリさ(🔋)せて(🐕)置いて、三日坊主にならないように頼みます(📷)よ(😐)」(🥧)

Aと、丹生夫人は、(🚽)部(😓)屋(😖)へ這入(🚭)りしなにピアノの椅子の上に置いた風呂敷(🏕)包を(🛢)解いて(🌳)、素晴ら(🗓)しく(🤡)大きい(📘)見事なトマトの詰ま(👛)っている箱を二(🕺)た重(🅰)ね(❔)出した。

Aとおこたえ申し上げます(📐)と、「そう(⛹)か、まことに(🛂)久しぶりで(🌒)あった(🔸)な」(🐍)と仰っしゃ(👛)って、(🐖)

A「姉ちゃん、これ(🏠)、(🤩)いらん(✡)の？」