「おれにゃわからねえ」(🙊)と覚(jiào )平がいった。
「見ろ! あの手塚て(🔃)えや(📷)つはいまに大(💼)変(🛩)なミ(💋)スをやるぞ、見物人に賞ほめられることばかりを考(kǎo )えてるか(🥢)らね(🚐)」
目がさ(✳)めると、(🌼)もう朝(🙊)日(rì )が一(🌍)ぱいに窓からさしこんです(💫)ずめの声が楽し(🍫)そうに聞こえ(👑)る。
見物(😟)人(🤐)の(🎃)拍(pāi )手の音の中でわれがねのようにどな(📔)ったものがある。
こ(🚦)の日師範(fàn )学校の(📷)生(shēng )徒(❎)は黙々塾(🗿)もくもくじゅくに応援(🗯)す(⛵)るつ(🆔)も(🐘)り(😋)であった、師(shī )範と中学とは(🌗)犬と(🎍)さ(🌍)るのごとく仲が(❣)悪(🐣)い、だが(🗻)この応援は中止になった、いか(💧)んとなれ(🥕)ば審判者しんぱ(⏪)んし(🌃)ゃ(🍄)は(🧒)師(✈)範の選手(shǒu )がた(🦁)のまれた(🈺)か(🍱)らで(💉)あ(💅)る、で師(🙅)範は中(😫)立隊と(👸)して正面に(👜)陣(🔝)取った。
「(🍩)どうかして(🚿)勝たしてもらい(😉)た(🚁)い、わしが生徒に野球をゆ(🌏)るしたの(😬)は少(🕛)し考えが(🛄)あって(😛)のこと(🧖)だ、この町のものは官(guān )学を尊敬(jìng )して私(🎅)学(xué )を軽蔑け(🏺)いべ(🔙)つ(💹)する、い(🐍)いか、中学校(🐈)(xiào )や師(shī )範(fàn )学校(🤮)の生徒(🏔)はい(✂)ばるが、(🥞)黙々塾もくもくじゅくの(💿)生徒は小(🧥)さく(🥇)なって(🖥)いる、な(🧗)あ安場(🚷)、きみ(🥇)もおぼえが(🏁)あるだろう」(📌)
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