かれは肝(gān )きもをつぶしてまご(🔂)ま(🐍)ごしてい(⏳)ると(🐊)後(hòu )ろ(🌌)から声をかけたものがある。
「(🥋)や(🚐)あ(👆)おま(⌛)えさんも(🕎)き(🤹)てるね(😚)」と(💙)覚平がい(🐆)っ(🍅)た。
「覚平(😞)さん」
「バンザア(🍍)イ(👜)、浦(pǔ )中(🥫)(zhōng )万歳(suì )」
「(🏯)そうです(🏧)、ぼくもずい(❄)ぶ(🚨)ん中学校のやつらにば(🙋)かにされまし(🏮)た」
久保(🥡)(bǎo )井(🆑)先生が去ってから(🏃)つぎ(🦃)にきたるべき校(🐶)(xiào )長に対して(🍬)生徒(🆕)も町(🥖)の人も一種の反(🕚)(fǎn )感(😱)をも(Ⓜ)っていた(🏣)、だが(➗)日を経ふる(🐞)にしたがって新(🕚)校(🌟)長の実(🍻)践躬行(há(👽)ng )じっ(😁)せんきゅうこう的(🤭)(de )な(🛡)人格は(💥)全校を圧(yā )し、町(dīng )を圧(yā )しいまではだれひとり尊(📋)敬せぬものはない。
「はッは(🔹)ッはッ」
最初のうちは(🎷)この(📶)風評(😺)をとり(⚫)あげるも(🐑)のはなか(🦔)っ(📴)た(🍻)。
(🧛)その日は一日遊んで安場は東(📎)京(🛍)にお(🌿)ける野球界の話(🛵)を聞かしてくれ(🎁)た、かれは一高と三高の試合(🔺)の光景な(🍱)どをおもしろく語った。一同はす(🥂)っかり(💒)興奮こうふんして目に(🎹)涙(lèi )をたたえ(😆)、まっかな顔(yá )をして聞いて(🅰)いた。
「(🍳)いつか生蕃(fān )せい(🐀)ば(🍑)んカンニ(🧑)ング(🕍)事(shì(🖇) )件のと(🦃)きに(🎞)も生蕃は手塚の犠(🚏)牲(🅾)(shēng )ぎ(😛)せいにされたんだ(🍫)ぞ」(👨)
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