「(👊)相変(🦖)わらずですね。」
「妙(🍙)みょ(🌓)うなもんだね、選挙(jǔ )なんて。」
次郎(🖋)は、(💯)朝倉先生(🚶)(shē(🐊)ng )が、(🎚)開(kāi )塾最初の(👬)朝の訓(👐)話くんわで、これほど(🥕)激は(⭕)げ(🎁)しい(🕷)言葉(yè )をつかって(🕋)、真(🍴)正(🔣)面から塾生(shēng )た(🌑)ちに非(fē(🔬)i )難(⬇)をあびせかけ(🧝)たのを、これまで(📉)に(🐵)きいた覚(🛺)(jiào )え(📔)がなかった。かれは、まだ(🕧)あと(🛣)に残(🕔)さ(🥇)れて(🔲)い(😷)る自(📅)分(fèn )への(🕚)非難が、ど(🍪)んな言葉で表現されるか(🛳)を(🔳)、(🦁)身(shēn )がちぢまる思いで待(😐)ってい(🍱)た(🏫)。
もう、そのころに(💮)は、廊下(xià )を行き来する塾(🍝)生(🎭)たちの(💚)足音(🍎)も頻(🥁)繁ひん(🛵)ぱ(📖)ん(🉐)になり、(😤)ほうぼうから(🏅)、わざ(🌹)とらしいか(🏷)け声や、(🚻)とん狂きょうな笑い声(shēng )などもきこえていた(📐)。ゆうべ(⛺)の懇談会で分担(🌓)(dān )ぶん(🅾)たんを(🚢)きめ、かれら自身(shē(⏲)n )の室(🕌)は(🛬)も(😹)とより、(🕟)建物の内部を、講堂や(🕰)、広(🍡)間(🐮)や、(📆)便所にい(🆚)たるまで、全部清掃せいそ(👛)うすることに申し合わせていた(🛀)ので(🖥)、か(🐶)れらも、まがりなりにも(🐽)責任だけ(🔑)は、果た(🈚)さな(📗)ければなら(😓)なかった(🐐)し(🥜)、それに、(⏪)きびしい寒(hán )さと、おたがいの眼とが、かれらを(🛬)、(🍀)外見だけでも、(🍯)い(🥇)かに(🖲)も忙(má(🏗)ng )いそがしそうな活動に駆かりたてていた(🌳)のであ(🖋)る。
「心(🈷)苦(kǔ )しければ(🖋)、君自身(⛄)で何(📍)と(💶)か始末したらいいだろう。原(🔈)因は(📲)もともと(💍)君にあるんだから。…(🥉)…私(👼)は、板木の音そのも(🕑)のを問題(tí )にしただけなんだ。」
次(cì )郎(⏩)は愉快ゆかい(🏒)そうに笑って、事務(wù )室に(⬜)はい(〰)り、すぐ掃除(chú )そう(🖼)じをは(📄)じめ(😼)た(🌏)が、その(🎞)時(shí )に(🛀)な(🎛)って、大河のにっと笑った顔と、そのあとで言った言(🌿)葉とが、変に心(📵)にひ(🕰)っかかりだし(🍜)た(🚛)。
六 板木の音
「や(🔩)はり強制(zhì(🥢) )が(🧥)必(bì )要(🔗)だと(㊙)いうのかね。それじ(🚰)ゃ(💌)あ話(huà )はまた(♓)逆もど(📛)りだ(💀)。」
「すいぶん(🐎)、ちゃ(🥄)っかりしているなあ。」(🥘)
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