馬田は、(🤧)機を見(jiàn )るに(🎙)はわりあ(🚁)い敏(🍮)感なたち(🏨)だった。それに(🔮)、(🧀)どうせ遠くないうち(😱)に何もかもわかるのだと思(sī )うと、今しいて次(🎱)郎をけ(🌗)なす必要もないと思った。
「僕、道(🔡)(dà(📅)o )づれ(🎤)は出(🦆)(chū )来ないけど、(🚍)見(jiàn )張(📯)り(👪)なら(💋)やります。」
「昨(🦋)日(rì(⛽) )はお父さ(🥈)んがいらっ(➿)して下すって、(🍙)きれいなお卵をたく(⏭)さん(🙉)いただきましたわ……(🌪)鶏(🦂)の方(🤥)も、本(bě(🙅)n )田さん(❣)毎(měi )日お手(👺)伝(yú(⌛)n )い?」(👅)
(🤓)次郎(láng )は感激と失(shī )望の旋(xuán )風せ(💯)ん(🦃)ぷ(💷)うの(😇)中に、(🔪)やっと身(📺)をさ(🆚)さえているだけだった(🍩)。あふれて来(🕉)る涙(lèi )が膝の上(shàng )につ(🏐)っぱっ(💁)た腕をすべって(🚀)、まだ(📅)らに(👆)縁板をぬらした(🥜)。
大巻(🧣)の家は彼の家から一丁(dī(🚈)ng )と(📀)は(🎻)へだたっ(🏢)ていない。槇まきの立木(🔁)をその(🦒)ま(💩)ま(💇)くねらせた風変(bià(🌉)n )りな(🧗)門(🔕)をく(🍠)ぐると、生垣がつ(🔼)づい(🥧)ている。次郎(láng )は、そ(📩)の生垣(🔭)(yuán )のす(🍈)き(🏕)間(⛎)か(🍩)ら茶(chá )の間の方をのぞい(🚏)て(😊)見(jiàn )た。すると、道江と姉の敏(mǐ(🏂)n )子とが、こ(🥀)ち(🧞)ら向きに顔をな(💘)ら(🍵)べているのが(🏿)見えた。二人とも(🥑)、縁(yuán )板に足(🍔)をなげ出(chū )し(⛽)、障子をす(🐞)っ(🕓)かり(🚠)取りはらった敷居(jū )の上(🍀)に尻をおちつけている。おり(💿)おりうなずきあったり、眉根(➡)をよ(😐)せた(❣)りして、(🛁)し(🌉)きりに(🚰)何か話(huà )しあっ(🥛)て(📎)い(👶)るが、声はききと(🍸)れ(🏮)ない。次(cì )郎に(⏩)とって案外(wài )だったのは、(🌞)道江の顔(yá )に(🍺)ちっと(🎟)も興(🦎)奮し(⤴)た様(🐥)子(zǐ )が見え(🤜)ず、眉(🐍)根をよ(😿)せても、(🥫)すぐそのあとか(💆)ら笑いに似た(🌯)表(🚂)情(qí(🚣)ng )がもれていることだっ(⛩)た。
「なるほど。これは(🌟)痛い(⛑)と(🍢)こ(🛎)ろ(🖍)を(🐽)一本やられた(🎾)。僕もいつ(🌙)の間(🌲)にか(👪)現(xiàn )実主(😍)義者(☕)になってしまっ(🕙)ていたわけか。ははは。ところ(🍜)で、(🗺)君(👦)(jun1 )の(🛡)考(🥝)(kǎo )えが足りなかったというのは、(💵)すると、どうい(🌔)う点(diǎn )かね。」
と、敏子(📁)が微(wēi )笑(🧜)しながら、
それに(🚗)よる(🛍)と、血(🕐)書のこと(🎰)は、もう昨日の(📅)う(😩)ちに警察(chá )や(📬)憲(🐡)兵隊の耳にも入り、県の学務課にも(🎴)通(🌓)(tōng )報されていたら(😚)しい。今朝はさっそくそのこ(🏏)とで学務課(kè(👽) )の方から電(🌃)話がかかって来た。校長はち(🌻)ょうどその(📆)時四人(😣)(ré(📺)n )の(✡)代(🚞)表と会って(🕶)いる(🌟)最中(🎓)だったので、教(🥍)頭(tóu )が代ってそのことを報(📲)告す(🐦)ると、では一応お(🥖)だ(👋)や(🌆)かにその血書(🐉)を受取(🈺)るがいい。そして校長(🌿)自(zì )身(shē(🍯)n )それをも(⤴)ってす(🏑)ぐ県庁に出(⛲)頭するよ(🍩)うに、と(🕘)いう(👅)ことだった。教頭(tóu )が紙(zhǐ )片(piàn )に書いて校長に渡した(🚼)のは、そのことだった(🗾)にちがいない、というのであ(🔳)る。
「え(🌚)え。でも、そん(♎)なこと(💤)よりほかに、ど(🧥)うにもしようがないわ。」
と、朝倉(cāng )先生は、ちょ(🐄)っと思(sī )案(àn )しあんしてい(👔)た(🙌)が、
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