「蜂ですか」と学士は気(🌃)味悪そうに言った(🆚)。
ある日、高瀬は受持(👨)の授業(📇)を終って、学(xué(🔛) )士(👩)(shì )の教室(📱)の(🐯)側を通(🗽)っ(🧕)た。学(xué )士(🧣)も(🚊)日課(kè )を(🤑)済ましたところ(🦌)で(🆔)あったが(🤰)、まだ机の前(🌳)に立って何か生徒に説明(🚱)して(➖)い(♋)た。机の上には大(dà(🥔) )理(lǐ )石の(🐓)屑く(🍺)ず、塩(🍐)酸の壜びん、コップなど(📢)が置(zhì )いてあ(👭)った。蝋(🌦)(là )燭ろうそくの火(👻)も燃えていた(💩)。学(🎥)(xué )士は手にした(🐛)コ(😧)ップをすこし傾(🔱)かしげて見せた。炭素がその(🌕)玻璃板ガラスいたの間から流れると、蝋燭(zhú )の火は水を注(zhù(🎮) )ぎ掛けられたように消(🎖)えた(🌬)。
「(🐿)なんだか(🥥)俺(ǎn )は(❔)心(🐐)細(🍛)く成って来た(🐚)。仕(😄)方(fāng )が(🐴)無いから、こうし(👦)て坐(zuò )って見(🔳)てるんだ(🈵)」(🐕)
「(💝)どうでしょ(🦗)う、高瀬君、今(jīn )度塾へ(🏚)御願い(🍜)しました伜せが(👉)れ(💇)の奴(🍜)は。あれで弟と違って、性質は温(❣)順すなおな方なんですがネ(😟)。あれ(🐧)は小学校に居る時代から図画が得(dé(🏏) )意でして、その方では(🦄)何(❓)時(shí )でも甲(⤴)を貰っ(😆)て来まし(🅿)た(📧)よ。私が(🐐)伜(zú )に、お前(qián )は何に成るつ(🏓)も(🥡)りだッ(🈺)て聞きまし(🍠)たら(🍕)、僕は大きく成ったら、泉先生(💣)の(🔐)ように成(🅰)(chéng )るん(🐇)だなんて……(🐱)あれで物に成りましょ(🚚)うか……」
「御(🤨)(yù )覧なさい、御城の周囲まわり(🚤)にはいよいよ滅亡(🛀)の時期(qī )が(🔡)やって来ま(😳)し(🚢)たよ(🌪)……これで二(èr )三年前までは(🛏)、川へ行って見(jiàn )ても鮎(😋)あゆやハヤ(鮠)が捕(🍁)れ(👝)たも(🚧)のでサ(🏁)。いくら居(🤣)な(👭)くなっ(♌)たと(💮)言っても、ま(🙅)だそれでも二三(sān )年前までは居(jū )まし(💡)た(🐁)……この(➰)節はもう魚も居(jū )ません……この松林(📍)な(📄)どは(🌞)、へえもう、疾と(😲)っくに人手に渡(🎓)っていま(💠)す……」
(🤽)と(⛩)高(🐁)(gāo )瀬(🎧)に話(huà )した。奥(🕠)さんはユ(⏩)ッ(🦎)クリ朝(🕤)顔(🕞)を(🛋)眺めら(🍙)れないという(🍽)風に(♿)言ったが、(👻)夫の好きな花(huā )に(🛵)趣(🗄)味(🗞)も(📯)持たない人では(🐃)無(👗)いらしかった。彼女は学士が植えて楽む種々い(🦑)ろ(📍)いろな朝(cháo )顔(🚎)の変(bià(💕)n )り種の名前(🍍)など(🐳)までも(✉)よ(🕴)く暗記(🌇)そらんじていた。
包み隠し(📖)の無い話(🧖)は高(gā(🦉)o )瀬(👘)を(🧔)笑わせ(👥)た(🚟)。学士は更(gèng )に、
「ま(🤕)あ、こん(🌱)な(😀)もの(🏉)でし(✂)ょう」
「(🛑)……私も今(jīn )、朝(🖇)顔を作(🏫)ってます(👎)……上田では(🥥)よく作(zuò )りま(😕)した……今年はウマ(♑)くいくかどうか知(👊)りま(🚙)せんが(🚖)ネ(🍨)、まあ(🙇)見に(🔻)来て下(xià )さらんか」
「鞠(jū )ちゃんは、先刻(kè(♏) )さ(🏁)っき(🚺)姉ねえや(下婢(⚪))と一(😉)緒(🌇)(xù )に懐(huái )古園へ遊びに行って来(🍤)(lái )ました」
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