学(xué )課には彼(💢)はか(🆔)なり熱(rè )心(🧗)だ(💜)った。また(🔉)、教科書(🎹)以外の本も(⛵)毎(měi )日いくら(⛽)かず(🎶)つ読(🍄)ん(🕶)だ(🧟)。た(♈)いて(🛌)いは少年向(xiàng )きの雑(zá )誌(🛢)(zhì )や伝記類だったが(💠)、恭一の本箱から(🎷)、美しく装幀された詩(shī )集や歌集などを、ちょいち(🉐)ょい(🆚)引(yǐn )きだして読むこともあった。む(🎙)ろんそのいずれ(🥔)もが、彼(👟)(bǐ )にはまだ非常にむずかしかっ(🔣)た(🌬)。しかし、恭(gōng )一(⚽)におり(🏌)おり解(jiě )釈(📔)かいしゃく(🚇)して(😁)も(🥫)らったりして(🥢)いるうちに、詩や歌のここ(🚴)ろというものが、いつとはなしに彼の感(gǎ(🚜)n )情に(🌷)しみ入(🐀)っ(🙃)て(💤)来(lái )た(🧒)。そして、時(🏉)に(🔝)は、寝床には(😵)いってから、自分(📘)で(🥘)歌を(🤽)考え、そっと起(🌠)(qǐ )きあが(🍐)って、(👤)それを(⛲)手帳(🐶)(zhàng )に書きつけたり(🔪)することもあった。
大沢(zé(🌀) )がは(🎢)たから口を出(🐣)した。
「そん(🌁)なこと(📼)言ってるが、来年は(🎥)いよ(🌂)いよ僕(pú(❌) )たち(📣)の番(📈)だぜ、自信(🛒)が(👘)ある(🌘)か(💪)ね。」
「うむ、小さい時(shí(👥) )から(🛣)乱暴だったよ。しかし、この頃(🥙)はそうでもなかったん(🤑)だが……」
何よりも彼(👗)が(🌱)なさけなく思った(🔺)の(💪)は、彼(bǐ )の同級生(shēng )が――(🎄)竜一や(🚈)源(yuán )次(cì )で(⭐)すらも――彼と親しくして(🍿)いる(🎆)ところを上級生に見られると、妙にそわそわし(👱)て、彼のそばを(🍔)離れよう(🎑)と(🕘)するこ(🌩)とだった。彼(🦄)はすぐ彼(🌩)らの気持を見(📞)ぬいた。そして(🏊)心(xīn )の中でひどく憤(🎭)慨(🎃)した。思(🦈)いきって彼らを(🏽)面罵(🐢)してやろ(🤲)うかと思(🙄)ったことさえ何(🙆)度か(🐒)あっ(🌎)た。しかし彼(🤷)はいつもそれを(🛷)思いと(💣)まっ(🍝)た。
恭(🤐)(gōng )一(😢)は、(🌌)やっ(🚄)と答え(⛩)て、眼をふ(🆚)せた。
「本田(🤼)の弟(dì )を侮辱したくないか(⬅)らさ。」(🔂)
「僕は、(🍸)い(🦋)やだ。」(💸)
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