「いいえ、総(💃)務二(👈)人に(🛷)新賀と梅(👍)本とが(🔂)代表(biǎo )にな(🎒)っ(🈯)たんです(💛)。」
(➕)次郎は、学(xué )校のこ(🌐)んな様子を、終日いかにも(🥄)淋しそうに見(🏍)(jiàn )守っていた。彼は、花山校長(👀)の鼻の移動の話をき(🌞)いてもほとんど笑(💿)わなか(🐙)ったし(🈂)、森川(chuān )の(♏)「(🤐)教(🥔)員(yuán )適(🙂)性審(❔)査採(💜)点表」を見た時には(🧜)、むしろにがい顔をし(🔉)て、ひ(🤛)とりで校庭(✖)にぬ(🦈)け出(👾)し(🌶)たほどだった(💘)。ふだ(🤦)んから、彼はそう出し(🏸)ゃばる(🗑)方(fāng )ではなかったが、それ(🎷)でも(♐)、校友(⬆)会の委員会(🍃)(huì )など(🐤)で(🔋)は、新賀や梅本と(🅾)共にか(⏫)な(🥓)り意(😰)見を発表す(🤜)る方だった。それが昨日(👥)以来(lái )、ま(🥐)った(🚓)く沈(🚣)默(👡)を(🔍)守りつづけ(🕥)ている。きょ(💛)うはこと(🕑)に新(🛁)賀や梅本に対(🚿)してもあ(🔼)まり口をきか(📃)な(😌)い。今朝(cháo )あたりまでは、誰(shuí )も(🧦)そ(😻)れを気(💋)にとめ(🔇)な(🤩)かったのだ(🥤)が、みんなが笑うときに笑(😮)い(🕠)もせず、(🐽)また先(xiān )生たちの品定(🔑)めや、事(📝)件のこ(👁)れからの成(🛑)行(🔸)きについて、みんな(🐐)が非(🐩)常な関(😨)心(🐻)をも(🆑)っ(🎨)て(😄)話し(👽)あっているのに、自分(fèn )ひとりで校庭をぶらつき(🦐)まわっ(🏩)たりし(⏳)ている彼(bǐ(🐫) )の様(🧞)(yà(🤞)ng )子が、(🆖)いつま(🛬)でも周囲(tōng )の注意をひかないでいる(🎦)はず(❕)がなかった。しか(🏮)も彼(bǐ(🚞) )が(🐸)、(🍻)同級生の大部分が(🏴)ま(🦓)だ朝(👦)(cháo )倉先生の顔も知らない一二年(nián )の頃から、室崎事件や(🤨)宝鏡先(🌖)生(😕)事件を(🎒)通(🔡)じて先生から大きな感化をうけ、そ(🌩)の後(🕑)、白(bái )鳥会の一(yī )員にも加わっ(✳)て、(🌴)先生の心酔者の中でもその(🏿)第一人(rén )者に(⤴)なっていることは、(🛡)誰で(🔳)も知ってい(🕠)ることで(🤴)ある。こんな時こそ彼はみんなの先頭(🎃)に(🔻)立って活動(🛩)すべ(🔶)きで(🏷)はない(🦔)か(🍜)。そうした考え(😦)が、一般(bān )の生(shēng )徒たちの頭(tóu )に浮(😻)んで来(lái )るのは(💑)ごく自然であった。
「(🕜)そりゃ(🤝)あ(❗)、(🛺)道(dà(🖨)o )江さんが(👻)ここから学(🎅)校に通うのはい(😭)い(🐯)。そうす(🐇)る方が一番いい(🏬)と思(🎈)うん(✏)だ(🐣)。しかし、学校の行きかえりに、次郎君が道(dào )江さんの用心棒(bàng )になるのはどうかと思(🏌)うね。」
「失敬だと(🖨)は思わんの(⬛)か。」
「なるほど。これは痛いと(👀)ころを一(❕)本やられ(⚫)た。僕(pú )もいつの(🚚)間(jiān )にか(🌭)現実(🧠)主(🥐)義者になっ(🈵)てしまっていたわけか。はは(🍝)は。ところで(🏠)、君(⚪)の考えが足(zú )りなかったという(🥓)のは、(♍)すると、どういう(⛏)点かね。」(🈵)
「しかし、(🥃)そんなこ(🥨)と、(👂)何の役にも立たないじゃありません(🐁)か。きょうも平気で待伏せしていたっていうんだ(🐑)ったら。」
家に帰りつく(🚾)と、すぐ彼は(🛅)、道江が来てはい(😊)ない(😾)かと(🥕)思(👳)(sī )って、鶏舎の(🙏)方まで行(háng )ってそれ(🐜)となく(📞)彼女を(🗜)さがした。しかし、来(🕢)たよ(🍦)うな様子はなかった。で、彼はすぐ(🧘)その足で大巻をたず(⏯)ね(🥏)た。
次郎は、こ(😘)れ(🤬)まで(🥤)にも(🎦)、しばし(🏅)ば、(🐇)自分の(🥊)全(quá(😞)n )く予期(📽)しない言(🥕)葉を朝倉先(xiān )生の口から(🚡)きい(😥)て驚く(🌹)こと(📽)があった。しか(🔸)し(🦇)、今(jīn )の言(yá(🛌)n )葉ほ(😝)ど彼(🚝)を(🎼)驚か(🈲)した(🎆)言葉はな(🏧)かった(🔝)。これ(🏷)までは、(🍿)次(🔗)郎(lá(🏒)ng )が自分(🥧)の考(kǎo )えに(⛵)裏書し(🗳)ても(🔻)らえると思(sī )っている時に、かえってそれを否(😂)定され(🎿)たり(🐺)、何(📝)か(🧕)得意になっ(💊)ている(🍛)時(shí )に、きび(👣)しい反省を要(👶)求され(😢)たり(➰)する場合(hé )が多(🌺)か(🙁)った。今のはまるでその逆(🚲)だったというこ(🏵)とが(🌰)、彼(bǐ(🙈) )にとっては、この(🅿)上もない驚(jīng )き(🗽)だったので(🐦)ある。
(👓)次(cì )郎は廊(🔹)下を(🐶)とおっ(♒)て書斎に行った。朝(🍖)(cháo )倉先生(🥂)は机(jī )の上(🎰)(shàng )に巻紙(✒)をひろげてしきりに(🦊)手紙を書いて(🕒)いた。もう五六(🍙)通(tōng )書きあげた(🗿)ら(🖼)しく、封(🕺)(fēng )をしたの(💁)が(⏰)机(jī )のす(🐹)みに重ねて(📠)あった。次郎(📁)が敷居のすぐ近(💈)くに坐って(🕦)お(❣)辞(👡)(cí )儀をす(♊)ると、
「あ(📷)たし(➿)、こわいわ(💴)。」
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