バラエティ番組《三 上 悠 亜 クンニ》2行目ライン
三 上 悠 亜 クンニあらすじ
「話って何(hé )だい。」
道江は敏(mǐn )子(🏜)を見(❄)て言った。
「し(🌵)かし、馬田を(💏)ど(😪)うもしないで、ただ(🈁)逃(táo )げ(👞)まわ(🌇)って(✡)い(🌧)たんではだめですよ。」
その日、校長は県(🎄)庁に(☝)行っ(📉)た(🛐)きり(🙏)、ついに(💉)学(xué )校に顔を(💒)見(🍎)せなかった。西山教頭(tóu )が何(🖋)(hé )度(dù )も電話(huà(🦔) )口(🎰)に呼び出され、ひるすぎに(😬)は、五年(📨)(nián )全部の学(xué )籍簿(bù )が(🗽)くせき(🍂)ぼを抱えて(⬛)県庁(📿)に出(chū(🐴) )かけた。ということが(🎲)、給仕の口(🥂)(kǒu )から生(shēng )徒たちに(🈹)伝え(🐕)られた。生徒(tú(🏼) )たちには、そ(🌐)れが何を意味するかは、さっぱりわからなかった。それだけに、(🈷)不安な空(kō(🔈)ng )気はひ(🚓)け時が近づくにつれ、次第(dì )に濃(nóng )こくなって行(⤵)った。
(🌻)ついこ(🐝)ないだ、(💳)朝(🍶)倉先生(🗾)のこと(🛷)で道(dào )江と話しあった(💌)時(shí )、(🥉)道江の自分に(😛)対する心づかい(👬)を(🐍)、あれほど無造作(🎙)に、(🐣)――考えよう(🏴)では侮辱とも(📜)思えるほどの無造作な態度で退けた自分(🤡)が、(🤢)きょ(🍷)うは、たと(🏳)え(⛴)わずかな時間にせよ、道(🏧)江(🔇)の問題に(🚍)夢中にな(💺)って、(👔)朝(📞)倉先生の(🤧)こと(🚠)をまるで忘れ(🕗)てしまっている。何(📩)という矛(má(🌏)o )盾(👇)だろ(🐫)う。いや(👶)、何(hé(🚇) )という軽薄(báo )さだろ(🐋)う。
「知(zhī )っていて(🖱)、なぜ(📵)だまって通りぬけ(🐭)る(🐷)んだ(🌀)。」
「(📷)僕、知って(😵)いたん(🍖)だ。道江さ(🛌)んがこちらの土手を通(tō(⚫)ng )るのを見ていたんだから。」
「(🍭)同(tóng )じクラス(🌀)の人(rén )が、あの村(🈳)から(👫)一(yī )人(rén )でも学校に通ってい(🎇)れば、毎日道づれ(💠)が出(🆑)(chū(📃) )来るんだけれどねえ。……まさか(💝)、次郎(🧡)さんに待ち(💪)あわしていただ(🐟)くわ(🔕)けにも(🎦)いく(🌳)ま(😦)いし。……」
「(😧)い(🏈)たずら？ 僕、馬田がどんないたずらをし(🗃)てい(🕓)たか(🤱)知らない(🌒)よ。僕(🃏)(pú(🍞) )は、馬田が橋のところに(🚨)立(🧚)って道江さん(⛹)が走っ(🍬)て行くのを眺めていたので(💀)、(🕘)変(🕊)だと思った(👜)だけさ。」
次(😆)郎は廊(👠)下をとおっ(💧)て書斎に行(🏿)った(👸)。朝倉(🛣)(cāng )先(xiān )生は机の上(shàng )に巻紙をひ(🌹)ろげて(👨)しきりに手(✳)紙を(🎞)書いて(🐭)いた。も(🎌)う五(wǔ )六通書(🆕)きあげたら(🤼)し(🛐)く(🎖)、封をし(🔠)たの(📮)が机のすみに重(🔊)ね(🐣)て(💇)あっ(🦊)た。次(🛎)(cì )郎が敷(fū )居(🍼)の(🎓)すぐ近(jìn )くに(🖨)坐(zuò )っ(🛎)て(🌸)お辞儀をする(🏮)と、
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