「なるほど。…(🐙)…ふん。……そうい(✝)うも(🏺)のですか(🔁)ね。……(🥜)あるいはそうかもしれない。」
「つぎは、そ(🌡)ろそろ県会議員(😯)という(👪)ところ(🏨)かね。」
(🕚)解散(📵)する(🌧)まえに(🕘)、朝(cháo )倉先生(🏸)が(🕯)言った。
「(🏄)ええ(🔍)、とく(🥅)べつ露(🚶)骨ろこつなようです。」
先生の(🐲)言葉(🏪)の調子は、はげしいというより(💖)は(🌊)、むしろ悲痛だった(⛷)。
「田川は(🥂)どうだい。」
次郎(láng )は、自分の責(🎧)任である二つ(🙏)の室の(🕴)掃(sǎ(🎥)o )除(chú(😬) )を終(🐒)(zhōng )わる(📥)と、すぐ(👡)便所掃除の手(shǒu )伝いに行った。これ(🙎)は、か(🈚)れが(🚕)助(😯)(zhù(🏍) )手(shǒ(🎋)u )として塾生活をはじめた当(dāng )初からの、一(yī )つの誓(🎗)(shì )ちかいみたように(🔐)なって(🚃)いたの(🌆)である。
そして(🔚)、そのまま、すこしも(🚍)調(🍞)(diào )子をかえないで、(🔌)また(♐)槌(chuí )をふるいつづけた。
(😷)就寝しゅうしん(🍢)は(🐒)九時半、(🍔)消燈しょうとう十時ときま(🍩)ったが、懇談会を終わっ(🐚)たと(👅)きには(💤)、すで(⛓)に(🔝)九(🎑)時(shí )半をすぎてい(♉)た。
(🕋)飯(fà(🎄)n )島の足(🚆)(zú(❔) )音がきこえなくな(🧙)ると、小便所(🥅)の(🍘)掃(sǎo )除(chú )を(🧡)してい(🕘)た四(🔹)(sì )人(ré(🐙)n )が、かわ(🕠)るが(💤)わ(🕍)る(🍎)言っ(🌮)た。
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