次郎が本校舎の前ま(🚊)で来ると(🖖)、ちょ(🔀)うど(🌋)職員(yuán )会議が終(🥥)っ(🔅)たと(❤)ころらしく、先生(shē(🥖)ng )たちが(🛤)ぞ(🎫)ろぞろと玄(xuán )関から出(⏳)(chū )て来る(🍵)ところだった。彼(bǐ )は先生たち(♋)に顔(yá )を見られるのが(📌)い(🐪)やだったので、校(❕)(xiào )舎(😮)の陰にかくれて、(🏖)人影の見(jiàn )えなくなるの(🛫)を待つこと(🗳)にした。
一(😺)(yī )五(🔹) 親爺(🦆)
さて、七月になっ(💽)て、(💼)お浜から、俊亮(🥜)(liàng )にあて(🏃)て(🥣)一通(🏽)の葉(yè(🥌) )書が来た。
(🌒)だが、彼の詩(shī(😔) )につ(⬜)いて、こ(🙇)れ(💸)以(⌚)上のことを語(🎍)(yǔ(📹) )るのは、(🎓)今(🛢)はその時期ではない。何しろ、彼はまだ、歌一首(🔫)(shǒu )作(zuò )る(🥋)にも、(🧟)指を折って字(✊)数を数(🔣)えてみなければならない(📃)程度の(💚)幼い(🐵)詩(shī )人(📂)だ(🌎)っ(🈯)た(🆓)し、それに、恭一(yī )の(📏)詩に対し(🌧)てあ(🔟)る妬ましさ(🕐)を感(🐍)じていたとし(🕞)ても、彼の(💚)身(🤮)(shēn )辺には、詩以上に(🌻)切実な問題(tí )がま(🕳)だたくさん残されていたか(📃)らである。
みんなは、それで默(mò )りこんだ。すると(🛵)大沢(zé )は(🥊)恭(📎)一(🔭)を見(🐰)ながら、
「五(⏹)年(nián )生(🕌)、こわくない?」
彼(bǐ )は、(😳)そ(📯)う(📣)思(🏬)うと、同時に大沢(㊗)(zé )の襟(🏼)章に注(🥚)意した。それは四年(🌿)の(🍄)襟(🦂)章だっ(📯)た(🚮)。彼は(👆)、おやっ、という気(qì )がした。
「(🍛)そんなけ(🎯)ちなことを考えるのは、よせ。僕ら(🌀)は、(🍍)四年とか五年とかいうこと(📖)にこだわる必(📭)要はな(🈚)いんだ。そ(🍮)れよりか、一(🈸)(yī )年か(🎺)ら五(wǔ(🈹) )年までの正し(🌓)い生(🏠)徒が、縦(zǒng )たてに手を握(wò )りあう(🚎)ことが大(🤭)(dà )切じゃないか(🔍)。本(běn )田(tián )の弟も、その正し(🍰)い生徒の(📵)一人だ。だから僕(🌓)ら(👘)は(🤲)それをバックしよう(💜)と言う(😟)んだ。……(✉)四(🍭)(sì(🖌) )年(nián )生にだっ(🌼)て、つま(🧙)らん奴はいくらも居る(🎬)。――僕ら(⚽)は―(⛹)―少(shǎ(🔹)o )くとも僕(🍕)だけは―(🧓)―そ(🌊)ん(🥓)な奴と(🐅)は手を握り(🖖)たくな(💘)い(🚉)。そんな奴と手(shǒu )を掘(jué(💒) )って、五(😰)年生に対抗し(🕕)たっ(👘)て、それが何に(💫)なるんだ(🎽)。」
(🕔)と、今度(dù )は伝(🎆)統(tǒ(🖨)ng )尊(🤡)重(chóng )論があ(♒)らわれて来た。
「ずっ(🔱)と田舎の親類(lèi )の家にいたもんだから……」
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