「お芳(😆)、(👉)隣り(🔃)の、(😯)あの、(😿)なんてか、――石(shí )か、―(🎺)―(🕞)石(📤)だべ(🌓)、石(🌋)(shí(🥡) )さ云つたどよ、さうやつて。」(⛓)
まづ、そして、根本(😼)的(🔩)なこと(🏚)が決め(🐀)ら(🍊)れた。そ(🏆)れか(🥌)ら(🛁)そ(📽)れをどういふ風にし(🤐)て(🔧)やる(🔵)か、といふことが問題になつた(🛵)。それは、二、(🔔)三(🗣)日に(🏋)、地主(🕰)の差配(🐁)が例(📿)年の通(tō(🍞)ng )り※(「廴+囘」、第4水準(zhǔ(🍑)n )2-12-11)つてくること(🖥)に(🐁)なつてゐるので、それに、(🏸)事情を説明(míng )し、す(😛)ぐ地主(📆)(zhǔ )に交渉(💑)を始(shǐ )めることになつ(🧤)た。こ(🐪)の時、その色々な交渉の間小作の米をどう(🏬)するのか、と云(🅿)ひ出すのがあつた。それが又相當(dāng )大(🤑)きなこ(🈷)となので、中(🛎)々意見(😍)が(🍙)一致しなかつた。又百(📼)姓には、(🛳)それを最後迄(❓)の(🚧)見(jiàn )通しをつ(🚗)け(🅱)た上で、(🌪)確實な――手落ちの(🎪)ない(🌤)成算でやつて行けることが(🧚)出來(🏇)なかつた。この所、先生の意見をきいた。校長(zhǎng )先生は、まづ、(💞)町(🌖)にゐる(💭)商賣(mài )人(rén )に自分達(dá )所有の(♉)畑(tián )物(👴)(wù )を(🛃)全(quán )部(🍺)賣(mài )つてし(🕧)まひ、その背(🍌)水(🧒)(shuǐ )の陣で、地(🙊)主に當ることにしたらい(🥩)ゝ、と(⛰)いふ(🐛)ことを云(🛸)(yú(🚩)n )つた。それには二(📵)つの條件をつけた(🏾)。第一は(🖇)最初の地主への交(🐡)渉が不調に終(😂)(zhō(🚝)ng )つたら(👩)、第二(èr )は(💱)地主がその結果、作物を無理に押(💷)へる(🥇)といふやうな樣子が分(🤵)つたら、といふのがそれ(⏬)だつ(🍷)た。一(yī )軒々々持(chí )つて(🏎)ゐたのではす(📗)ぐ押(yā )へ(🛁)られ(🚀)るし、又そ(🐒)のた(💇)め(🌤)に、結(jié )束が(🔃)破れるお(🖖)それ(🎣)もあつた(💗)。先生(shē(💪)ng )はかういふ點(diǎn )を防(⛑)ぐためにもこの方法(fǎ )は重(chóng )大である(😜)と云つ(🐷)た。かう(🕍)いふ事は(🏎)百(⏩)(bǎ(🏞)i )姓にはかなり思ひき(🐃)つたこと(👒)だつたけ(🖊)れども、それが當り前(qián )のこ(📺)と(🌎)のや(🛑)うに思は(🎣)れ(🕗)る程皆せツぱつま(➰)つて(🗜)ゐた(😪)。
由(☔)はギヨツとし(📇)たやうに、四圍あ(💅)たり(📔)を(🤙)見(jià(🥎)n )た。
「大(dà )き(🔌)な圖體(🍆)し(😭)やがつて、この野郎(🏅)。」
巡査が云(yún )ふのも(📀)、何處(chù(🛳) )かやつ(👖)ぱり一皮(pí )隔(gé(🎺) )てた處から(🌟)聞えてくる氣がした。
「うなされてる。」
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