日本《クリ 男性 ホルモン》2行目ライン
クリ 男性 ホルモンあらすじ
(⚪)誰(🕹)か(🕕)がそんなことを言った(🗒)。
「狐がわなに飛びこ(⛏)んだって！ そいつは面白(bái )い(🐻)。いった(📜)いど(🚩)うしたっていう(⛔)んだ(🎦)い。」
「そ(🎰)れはたしかだ(🧖)。」
「物はわかる方(✏)(fāng )だ(🌜)と思う(🐃)がね。」(🖌)
「秩序を(🛳)破って、正義がどこにあるん(🚐)だ。」
次(cì )郎は、(🌾)あっ(👓)け(🎻)にとられたよ(🔢)うな(🐛)顔(🎅)をして、大沢(✊)を見つ(😇)めた。
「(🐭)秩序を破って、正義(🚀)がどこ(🛷)に(🛶)あるんだ(🍍)。」
(😕)彼にとっての最も大きな失望は、(👅)彼の教室(🔜)に出て(🌳)来る先生の(😚)中(zhōng )に、(🏯)権(quá(⏸)n )田(🌍)原(yuán )先(✏)(xiā(🤥)n )生(🧑)のような人を(🚗)、ただの(🏬)一人も、見出(🚵)せ(🦈)な(😼)かっ(⌛)た(🐔)ことで(📆)あった。彼の眼に映(yì(💢)ng )じた中学校(xià(👌)o )の先(🥦)生というのは、小学(🥥)校(📂)の先生(⏯)(shēng )にくら(🐾)べて、何か専(🚅)(zhuān )門らしい(🏪)こ(🔎)とをほん(🌋)の少(shǎo )しばか(🏔)り(🍲)よけいに(⭕)知っ(🤹)ているだけで、(🛷)およそ人(💙)(rén )間らしい(🥜)ところを少(🔖)(shǎo )しも持合(hé )わせな(💑)い人達ばかり(⬜)だった。貧し(🔂)い知(🐚)識を教室(shì )で(❓)精(jīng )一ぱいにしぼり出すこと、点(💀)(diǎ(🍹)n )数や(♌)処罰で生(🏛)徒をおどか(👤)す(😳)こと、この二つの外(wài )には(🙄)、(🌯)用はないと(📷)いった顔をしてい(🐖)る人間(jiān )、それ(🕗)を次郎は中学(xué(👪) )校の先生において発(🌤)見したのである。
とにかく、こ(🏼)のこと(🏉)は、彼(bǐ(🅱) )が中(💄)(zhōng )学校の先生(shēng )にかけて(🗒)いた期(🏣)待(dài )が(👣)大(🏂)きかっただ(😦)け(🕥)に(🎂)、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある先生(shē(🍻)ng )の授(shòu )業のおりなどは、(🥃)その時間じ(🥫)ゅう、小学(🛢)(xué )校の教室で権(quán )田原(yuá(🍴)n )先(🔂)生に教(🔈)わっ(📐)て(🌻)いた頃のことを思いうかべて(➕)、(📢)筆記帳にその(🥍)似顔を(🚽)いくつも書き並べていたこ(🐔)とさえあっ(🎵)た。しかし、一ヵ月、二(🗼)ヵ月とたつうちに、(🚒)中学(📻)校(xiào )と(🤘)いうところは、どうせそうしたものだ、と諦めるように(💑)なり、その(🙈)淋(lín )しさも、(🤘)いつとはな(🎃)しに(🚞)うすらいで行ったのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ 男性 ホルモン》関連作品
日本週次チャート