朝倉先(⛎)(xiā(🔖)n )生(♍)は、そ(🤐)う(🧚)言って微笑した(🗞)。そし(🛁)て(🕳)、それ以上口で説きふせ(🥫)る(🌷)ことを(👔)断念した。いず(💽)れはこれからの生活(🅾)体験が、徐(xú(😫) )々じ(🖥)ょじょに(🐖)かれら(🔲)を納得(🔌)させるだろう、というのが先生(shēng )のいつもの(👩)信(🧦)念(niàn )だったの(♏)である。
と、次郎は笑い(🔱)ながら(💋)、
飯島の足音が(🐉)きこえなく(🌇)なる(👙)と(🌼)、小(xiǎo )便所の(🥖)掃(sǎo )除をし(🙅)ていた四(🔤)(sì )人(✨)が、(😉)かわるが(🚠)わる言(yá(📒)n )った。
講堂では(❣)、掃(sǎo )除はもうあ(🎂)らかた終わって(😣)、机や椅子(👌)いすの整頓(🍠)せいとんにとりか(🙊)かるところだっ(🚥)た。そこは、第(dì )一(🏽)室と第(dì )二室の共(🍩)同の(✉)受(shòu )け(🍑)持ちだったらしく、田川大作(🥨)や青(📮)山(😦)敬(📝)(jìng )太(tà(👘)i )郎などの顔も見(🗿)え(🎤)ていた。田川は、例のしゃ(🍬)が(😜)れた、激はげ(🚤)しい(🏸)号令口調(🍝)くちょう(🏮)で、(💸)ほかの(🏪)塾生(shēng )たち(🖖)をせき(🍈)たてながら(😃)、自(📪)分で(🥘)も椅子や(⛓)机を運んで敏(♓)捷び(🔨)んしょうにたちはたらいてい(⏮)た。これに反(fǎn )して、青山(🕖)の(🕍)態(🦃)度はきわめ(🏕)て冷(🔝)静(jìng )だった。かれは、田川(chuān )の(🌥)声には無頓着む(🎸)とんちゃくなように(🔊)、並(bìng )ならべ(😘)られて(✳)いく机(jī )の列(liè )をじ(👞)っ(⏯)とに(🔏)らん(🛁)で(💌)は、そのみ(🏚)だれ(🕛)を(🤺)正していた。――二人(😣)とも、それぞれに室(⬜)長(zhǎng )に選ば(🕐)れて(🚆)いたのである。
(🏔)次郎と大河(🐄)とは(🏮)、間もなく、それぞれに最(💨)初の大便所(🦑)の(🧗)掃除を終わって(😢)、となりの(🐩)大便所(🤽)に移(🐐)っ(🐯)ていた。まだだ(🍻)れ(🎞)も手をかけない大便所(suǒ )が、あいだに三つほど(😰)はさまっている。次郎は、さっきから、大河に話しかけてみたい気持ち(🦎)は(🏭)十(shí(😿) )分(🏂)だった。しかし、遠く(🚬)からの(🕠)かけ合い話は、こ(🌏)の場合、何となく(🎾)ぴったりしなかったし(🏭)、(🔜)また、雑巾をゆすぎに出たつ(🤽)いでに、そっと(😣)のぞいて(😰)見た大河(☔)の様子が、いかにも沈黙ちんもくの行者(zhě )ぎょうじゃと(🈹)い(🍅)った(🧜)感銘(⌛)(mí(👢)ng )かんめ(〽)いをかれに与(🖌)(yǔ )あ(👉)たえ(💻)ていたので、口(⏬)をきるのがよけいにためらわれ(🏜)るのだった。
「その実(shí(🍧) )際を、お(🙋)たがいに鍛き(👦)たえあうのが、ここ(🈳)の生(🏿)活(huó(🕺) )だろう?(🍅)」
塾長室の(👆)掃除は(🛁)、朝(💄)倉先(🐎)(xiān )生夫妻(🕟)が、空林庵の掃(sǎo )除をす(🚌)ましたあと、給(gě(🔣)i )仕(shì(🛃) )の河(hé )瀬かわせに(✝)手つ(🛶)だ(🎡)って(🦏)もらって、(🤲)自分たち(✌)の(💧)手で(😺)や(🔓)る(🤥)こと(🏩)に(🥁)な(🎫)っ(🔶)て(⏪)いたが、次郎も、都合(⛎)がつきさえすれば、手つだうこと(🗻)にし(💡)ていたのであ(🐬)る。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025