(👑)ふたりは顔(⌚)(yá )を(🌵)見るた(🉐)びにそれを(📆)語り(👋)あ(🍩)った。ふたりははたして一高で一緒になり(🧐)得う(🏫)るだ(🧟)ろ(🈸)うか、いまは読(dú )者(zhě )にそれを(✴)もら(🎫)すべきとき(💙)でない(📢)。とにかく花はさ(🤵)き(🎀)花(huā(🧣) )は(🍙)散り(🤶)、月(yuè )日(rì )は青春の希(🌊)望と共に(🤣)伸びやかに輝きなが(🏘)らう(Ⓜ)つ(🔋)りゆく。柳(liǔ )光一(yī )は四年生(🛤)になった。
ふたり(🆚)が草に座って(✳)か(😃)つ(🏊)飲(yǐn )みか(✔)つ語(🦈)ってる(🔗)うちに見(🦅)物人(💚)は刻々こ(📞)っこくに加(🏳)わった。中学の生徒は制服(fú )制帽整(🚕)然(🥈)とうちそろうて一塁側に並(♐)んだ(📒)。その背(bèi )後には中学び(🥌)いき(📲)の大(🎋)人おとな連が陣取(🏀)っている、その中に光一(❣)の伯(bó(🔁) )父さ(🥙)ん総兵(bīng )衛(wè(😈)i )そうべえがそ(🤲)の肥ふとった胸(🛤)を拡げて(👁)汗をふきふきさ(🚩)かんに応援者を(🌊)狩かり(🐎)集めていた、かれは甥おいの(❤)光一(yī(🐺) )を勝たせたい(🔕)ために(🥞)商売(mài )を休んでやってきたのであ(🔽)る。
「(🏎)手塚! 手塚!」(🖐)
安(🔮)場は燃ゆるよう(💿)な目(🔵)を先(🦋)生(🚯)(shē(🚾)ng )に向(⛑)(xiàng )けてい(🏈)った。
(🅾)最初の(🍧)う(🛡)ち(🌤)は(🕞)この風評をとりあ(😚)げるものはなかった。
一同はわら(🥂)った、しかし先(🐃)(xiān )生はに(🔻)こりともしなか(🧟)った。一同はさるま(💆)た(📶)のひもをさ(🎛)げてへそ(🛫)をだした(🍑)。先生(shē(🎽)ng )は第一番(fān )の五(💣)(wǔ(🕑) )大(🔘)洲(🎰)だいしゅう(投手(shǒu ))のへそのところを押してみた。
「(🐊)きみ(🐱)は大事なことを(🔭)わすれて(💭)る」
回が進んだ、(🚛)一対一(🏸)が二(🔲)対二(è(🤤)r )となり、五(wǔ )回、(📫)六回(😷)におよ(🎤)んだと(👗)き、浦中は五点(💒)、(🔛)黙々もく(🐓)もくは三点(diǎ(🔜)n )になった。二点の相違! このままで押(🤣)し通す(💤)であろうか。千(qiān )三(sā(💍)n )は回ごとにミ(🍾)スをした、し(♊)か(🌏)もかれは(💏)三振(zhèn )二つ、ピーゴ(🤑)ロ一つ(⛑)を打っただけである。かれはすみに小さく(🐂)なっ(🌫)て涙ぐ(🐀)んでい(🛅)た。覚(🏛)平はも(🌏)う松の枝(zhī )に乗りながららっ(🏖)ぱをふく勇(🎸)気もなくなった。
千(qiā(♿)n )三はボックスに立(🔖)つ(🐥)前にバットを一(yī )ふ(😑)り(🗻)ふった、(⛺)それは先生(🌮)(shēng )の手(🦓)製(🌰)(zhì(🦄) )のこぶこ(🍵)ぶだ(🚨)らけのバ(🍩)ットである。かれは(😋)血眼ちま(🕷)なこ(🗻)にな(🕰)って(❄)光一をにらんだ。い(🎐)ま(🚮)までかれ(😳)は(🐏)光一(yī )を見るとき一種の弱(🧑)気(qì(🔢) )を感じたのであっ(🔩)た、かれは(🐐)わが伯父(🏹)が入獄(yù(💜) )中に(👸)受(🚕)(shòu )けた柳家(🈷)の高(gāo )恩を思い、(🥗)わが貧を(🕍)あわ(🧚)れん(🗂)で学資(zī )をだしてやろうとした光(🚥)一(yī )の友情(🥦)を思うと、(🏩)かれ(🐂)の球を(🍰)打つ(🕰)気合いが抜(🥊)けてど(💈)うするこ(⏹)ともで(🤱)き(🏗)ない(💢)の(🌖)であった。
「なにを? 大(👸)事(shì )なことを?」
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025