彼(🚒)は、自(🔎)信を(🔗)失った人のように、力なく首をたれた。徹(⬜)太郎叔(shū )父に対しても、道(dào )江(👦)に対し(🍠)ても、恥ずか(🚭)しさで胸が(🛰)い(🏡)っぱいである。
次郎(😣)は(😍)、これ(👓)までにも(🛡)、しばしば、自分(😀)の全く予期しない言葉(🔽)を朝倉先(xiān )生の口(🛀)からき(🚍)いて驚く(🗓)ことがあった。しか(🏩)し、(🏚)今の言葉(yè )ほど彼を驚(🏵)かした言(yán )葉は(😘)なかっ(🎉)た。これまでは、(👈)次(☔)郎が自(🛂)分(fèn )の考(kǎ(⚡)o )え(🗼)に裏(📼)書してもらえ(👌)ると思っ(📅)ている時に(🤕)、か(⛽)えってそれを(🙎)否定(😒)さ(🛩)れたり、何(🌡)か得意になって(🥛)いる時に(🐼)、き(🈴)びしい反省を要求(qiú )されたりする場合が多か(🌉)った(🏽)。今(jīn )のはまるでその逆(nì )だったという(🔎)ことが、彼にとっ(⤴)ては(🏋)、この(🎍)上もない(👔)驚(📬)き(⏮)だっ(👡)たの(🚐)である(🕗)。
この(📀)採点(🍟)表の波(🛑)紋(🚣)(wé(😄)n )は決(🎙)(jué )して(🆖)小(🕦)(xiǎo )さくなかった(👂)。押(yā )しよ(🎎)せ(😞)た生(🎆)徒(😒)たちにまじっ(💓)て、あとでは先(xiān )生たちまでが代る代る(🎅)のぞきに来(lái )た。生(shēng )徒たちは(🌘)、採(🏦)(cǎ(🔶)i )点(diǎ(😔)n )表(biǎ(🕡)o )に(➰)のってい(🌛)る先(xiān )生(shēng )が来ると、一々その点数(🤦)(shù(🙀) )を大声(shēng )で叫(jiào )んだ。中には、備(🌆)考欄まで読みあげる者も(⏫)あっ(😚)た。先生(😥)の中には(😺)、(🎍)自(🥣)分(🚆)で自(zì(🈂) )分の綽名をよく知(😙)っている先(📬)生(shēng )もあり、そうでない先(xiān )生もあったが(🦂)、そんなことで、(🤺)ど(🗑)の先生(👣)もいやでも自分(fèn )の綽名をはっ(🎰)き(📓)り(🙍)知(🌘)(zhī )らされ(🍬)るという結果(🤙)(guǒ )になった。もっ(🎖)とも、(🐅)中学の先生で、(🐍)自分(💬)にかぎって綽(🕯)名はないなど(🧠)と安心しているほどいい(🗣)気な先生(shēng )は(🏺)ないはず(📙)なのだ(⭐)か(✒)ら、それは大(dà )した(👰)こ(🛍)とではな(🚿)か(👶)ったかも知(zhī(🎹) )れない。し(🎡)かし(🈸)、綽名といっしょに、自(🥕)分の(🆚)点数(🤝)ときび(🕣)しい評(píng )語(📸)とを(♿)知らなけれ(🐂)ば(🐳)ならなかった(💡)と(🖊)いう(🤒)ことは(💣)、何(🥍)といって(😄)も最(zuì )近(jìn )の大きな試煉であっ(❣)たに相違な(💨)い。ある先生(shē(🔡)ng )は顔(yá )をひきつらせてガ(🚼)ラス(🍙)戸のま(🍔)えに棒立になり、あ(⛴)る先生(🖤)(shēng )は一たん顔をまっかにしたあ(🖲)と、(🥁)強いて微笑を(➕)もらした。しか(💸)し(🥂)どの先(xiān )生も最後(hòu )には(🌹)、自分には(🌻)まるで(💆)関(wān )係のな(💮)い(💬)ことだ、といったような顔をしてそ(🎡)の場を立ち去った。ただ「あざら(📗)し」先生だけは、その綽名が自他(🗾)共(gòng )にゆるすほど有名になってい(😆)て(🐤)、ごま(🤺)かしがきかな(🏄)かったためか、そ(🎂)れ(🎢)と(✋)も、(⛑)備考欄にあ(⛲)っ(📫)た通り(🏍)、事実粗野(yě )の稚(zhì )気(👊)ある性格(👾)の持主であっ(🏙)た(🤓)ため(🎸)か、(👦)そ(😖)の大きな(🌟)口を思いきり横にひろげて、よごれた(🍸)上歯(chǐ )をむき出し、天井を(👔)向いた鼻(bí )の(✅)下(🤒)に灰(🌓)色の(🐅)あらいひ(💣)げ(👵)を針(zhēn )のよう(🌲)に立(👳)て、内(nèi )をの(📬)ぞきなが(🐘)ら(🌊)、「わっはっは」と笑(xiào )った。そして、「わしだけは(🍜)合格(🏰)の見込(rù(🤥) )があるち(🍾)ゅうのか(👨)。どうかよろしくた(🎧)のむよ。」と言うと、くる(🌎)りとうしろを向いて、(🚨)もう一度「わ(🛋)っはっは」と(🈹)笑い、歯をむき(🌚)出した(✝)まま、むらがって(🚱)い(🚂)る生(shēng )徒たちを押しわけて(🚰)帰(guī )って行っ(🔽)た。
「そうだよ。あ(🐆)いつ(♿)はまるで恋人の(⏰)よ(👥)うに朝(😚)倉(🥋)(cāng )先(🌨)生を慕(🛬)っていたから(🍨)ね。」
(🐒)街角(jiǎ(📥)o )に立っ(🆘)て考えこんでいた次郎(🌥)(lá(🙊)ng )は、思(🍟)いきっ(👞)たように道を左(🍹)にと(🥇)っ(😠)た(🌂)。
「しかし(👳)、私はうれしいんだよ。私のために血書まで書(shū )いてくれる教(🍡)え子がいるのか(🏰)と思うと。」
「よく(⌚)は(🍈)ないんです。しかし、仕(🕤)方がない(😐)で(🏸)し(👜)ょう。」
彼の(🚋)この驚(jīng )きは、同(tó(🧟)ng )時に、目がしらのあつ(🐔)くなるよう(😄)な感(📡)激(jī )でもあった。彼(🚨)はうつむ(🏁)いたまま、(🌄)縁(🎷)板(bǎn )についた手(shǒu )を、(😌)ま(🙄)るで女の子(zǐ )みたよう(💵)にもじもじ(🍵)さ(🗒)した(🆔)。朝(💢)倉(cāng )先(xiān )生はそれを見まもり(🔴)ながら、「君(jun1 )の(🔕)お(⬆)父(fù )さ(🍹)んは、君(✡)(jun1 )の(💵)やっ(🉑)たことを生(🛍)ぐさいと言っていられたが、なる(🦖)ほど生ぐさいといえば(🚝)生ぐさい(🚕)。たしかに思慮(🌭)の(⛔)足りないやり方だし、それに(💆)文明的ではないからね。しかし(🌨)人間(💲)の真(zhēn )実な気持とい(🍷)うものは、そ(💉)のあ(🥃)らわれ方(🧣)が(🐭)どうであろう(🌳)と(🏳)、やはりうれしいも(🏿)のだよ(💵)。私(🔛)はそれを味わうだ(🐩)けは素直(👥)すな(🐫)おに味わいたいんだ(💩)。むろん(🐁)私に(💤)は(🎍)私の行く(♟)道があるし、君の(🤣)真実な気(🌥)持を味わったからって、その道ま(⬛)で(♉)変え(😋)る(💊)わけにはい(😘)かないがね。」
「(⤵)戦う気(qì )持なら、そりゃあ女(nǚ )に(🕑)だって(🅱)あるわ。」
(🆓)敏(mǐn )子(🚤)の言(yán )葉(yè )つき(💮)には、(💷)道(dào )江と同じ意味(🍸)の(✋)ことを言うにしても、どことはなしに知性(🌱)的な(🥚)ひらめきがあった。次郎には、それが(🚉)はっき(➗)り感じら(🐆)れた。それ(🚥)だけ(✴)に、(🤰)彼(👡)の道江に対す(🛎)る腹立た(⤴)しさ(🛃)は一(yī )層つ(♒)のるのであった。彼(bǐ(🍀) )はい(📙)かにも不(bú )服そう(🍱)に、しばらく敏(mǐ(🌪)n )子の顔を見つめ(📁)てい(👡)た(🚯)が、
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