大(dà )沢(💅)(zé )が立ちかけると、次郎がだしぬけに恭一に(🍨)言った。
も(♊)っとも、生徒間(jiān )の噂に(🆖)よ(⌚)ると、校(💸)内(🐜)に二人(🙀)や三人は、(🗨)尊敬(jìng )に値する先生が(🦕)いないでもない(🎂)らしかっ(📗)た。また(🔜)、入(🏈)学式の時に(👑)、彼(bǐ )が校(xiào )長(🍡)からうけた印象(🎤)も、まだすっかり消えていたわけではなかっ(🚰)た。しかし、(🌤)そうし(💩)た先生(😀)たちは、(🚞)次(💛)(cì )郎(láng )たち(🏹)と(🤺)はまるでべつ(🤺)の世界に住んでいるよう(👶)なもので、め(🌖)ったにその顔(🏐)(yá )をのぞ(🌛)く(🚸)こ(❔)とさえ出(chū(🍤) )来(🗽)な(😖)い(🧒)のだった。次郎(✅)は、(🍫)そのために、中(zhō(👨)ng )学(🤑)(xué )校(🛋)というと(🛫)ころは(👉)、(📲)小学(xué(⛲) )校にくらべてずっと奥(🍫)行(háng )があ(🔮)るような気もしたが、(❇)ま(🐷)たいや(🚫)に不便な(❓)とこ(🖲)ろのように(👭)も思っ(🤦)た。
(🎬)彼は思わ(📑)ずかっ(🎮)と(🎹)なっ(🏨)た。同時に、鼻の奥がすっ(👻)ぱく(🔲)なって、そこか(🆚)ら、熱いものが眼(yǎn )の底に(🎛)しみて(🛋)来る(📒)よ(🌫)うな気(🅾)がした(🤪)。しかし(🏗)、彼は(🌌)唇をゆ(🍣)が(🎢)めてじっとそれをおさえた。そして、しずかにそ(🏅)の帽子を拾い、ていねいに形(💤)を直(zhí )し(⏬)、(♉)塵(🌨)(chén )ちりを(🚾)はらってそれをか(🌮)ぶると(👅)、その(🍾)まま(🥃)さ(🕘)っさと渡り廊(🛴)下(xià )の方(fāng )に向かって歩き出し(🐅)た。
「(🐤)ある(🏚)とも。われわれは(🐹)もっと(🐧)堂々た(👧)るところを見せてやるさ(🧥)。少くとも、(🛏)狐の奴(nú )みたい(🧛)な、へまはやらん(🏄)よ。あいつ、自分からわな(🔺)に飛びこんだようなものだ(🗻)からね(🐈)。」(🖼)
「僕もそうだ(🕘)ろうと思うが(🚠)……(🐵)。」
「じゃあ、どうしておとなしくし(🐈)ていなかったん(🐎)だい。」(🤴)
「ふむ、生(shēng )意気そう(🕥)だ(🚐)。」
「まさか、君の弟じゃないだろうな。」
大沢(👠)は(👈)「やあ」とお辞儀を(👝)か(😑)え(🕕)して、あぐら(🛩)をかきながら(🦁)、
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