講堂では、(🀄)掃除はも(🌡)うあ(♑)らかた終わって、机(jī )や椅子いすの整頓(dù(🎵)n )せいとんにとりかかるところ(💪)だ(🍢)っ(🥈)た。そこは、第一室と第二室の共(gòng )同(tóng )の受け持(🧚)ちだったらし(🐮)く(🚔)、田川(⬇)大作(🚹)や青(🛤)(qīng )山(shān )敬(💾)(jìng )太郎などの顔も(🛳)見(💪)え(🤪)ていた。田川は、例のしゃが(🙎)れた、激はげしい(🏇)号令(♿)(lìng )口調く(💷)ちょ(🔴)う(🌪)で(🤪)、ほかの塾生(shēng )たちをせきたてながら、(🛫)自(🐡)分でも椅(🚪)子(zǐ )や机を運んで(🚗)敏捷(🔕)(jié )びんしょう(➕)にたちはたらいていた。これに(🏥)反して(🛁)、青山の(🖇)態度はきわ(📦)め(🙉)て(🎣)冷(🤳)(lěng )静だっ(🦀)た。かれは(❌)、田(✖)川(🗯)の声(shēng )には無頓着(😨)むとんちゃくな(📣)ように、(🤫)並な(🙏)らべられてい(🍐)く机の(🚎)列をじっとにらん(🚝)で(🆙)は(👯)、(🕧)その(📬)みだれを正していた。――二人(rén )とも、それぞ(😪)れに室長(zhǎ(🍐)ng )に選(xuǎn )ばれていたのである。
「つぎは、そろそろ県(xiàn )会議員(yuán )と(🕎)いう(👙)ところかね。」
飯島は、いか(🤙)にも得(dé )意(yì )らしくこたえ(🎸)た。
「朝倉先生にもしば(⛲)ら(🧚)くお目にかか(🧒)っていないので、近いうち(🔘)に、(🤰)ぼくのほう(🎎)から訪(🤥)ねた(⏹)い(💉)と思っている。塾(⬜)がま(🍣)たは(🌛)じま(🌏)ったそうだ(💜)から、先生も君も日曜でな(🕘)け(🤫)ればひまがないだろ(👠)うと(🙁)想像(🌶)そうぞう(🛎)し(🔟)て(🆒)、だいたい(😇)今度の日曜を(🔙)予定(🕝)している。ぼくの(👃)ほうはた(😋)ぶん(🚥)変(🖍)(bià(😈)n )更へんこ(🛅)うの必(bì(🐋) )要(🐼)(yào )はあ(🗞)るまいと思うが、君のほうでさし(🥟)つか(📒)えがあった(🤪)ら(😨)、すぐ返(⛵)事(🎶)をくれたまえ(🌹)。さしつかえ(🙋)な(🤰)け(🍭)れば返(🚿)(fǎn )事の必要(yào )はない。」(🤠)
と(🛫)ころで(🌴)、かれの言葉が(🕶)終(📔)わるか(🚡)終わらない(📼)うちに、二(🛶)三(💯)の室(🏙)から、急(jí )にさわがしい(🤢)人声や物(👴)音が、廊下をつたっ(😖)て(🕍)きこえだし(🛤)た(❓)。
では、なぜそれ(🚋)ならそれとはっき(☔)り書かないのだろう。道江の名を書(shū )くの(🦒)がきまりわるくて、暗々(💄)裡あ(🕠)んあ(🔺)んり(🙊)にそれをほのめかし(😇)たつも(🔑)りなの(🐳)だろうか。あるいは(♊)、(⚫)予(🕙)告な(🤸)しに道(🏵)江をつれて来て、自分をおどろ(🗞)かすつもり(🌜)なのだろうか。い(📿)ずれ(🎾)にしても、自(zì )分にとっては、(💙)あまり愉(yú )快ゆかいなこ(♓)とではない(🥂)。何(hé )といういい(🏭)気(🦉)な(🥢)、甘(⛷)あまっ(🍍)ちょ(✊)ろい(💴)兄だろう、(🏿)と軽蔑(👿)(miè )け(💪)いべつしてやりたい気にさ(🔱)えなる。
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