「こちらは大(Ⓜ)(dà )丈夫よ。わけをお話ししたらき(🛣)っと許して下さるわ(🤱)。みんなで(👁)道ちゃんを大巻の子にしたいって(🔗)、い(➿)つもおっしゃっ(😎)ているぐ(🔛)ら(🕉)いだから。きょうお留守でないと(😨)、(📹)すぐお願(🕦)(yuàn )いして(🍧)み(🌰)るんだけ(♎)ど(🐨)、お父さん(😢)も(🎇)お母さんも(🔓)ご親類のご法事(shì )でお出かけなの。」
「そ(🐰)う?(📒) あた(🚿)しもついさっき来たばか(🏈)りなの。」
「僕、知(🐾)っ(🌞)ていたんだ。道江さん(🚔)がこちらの土(tǔ )手を通るの(🙀)を見ていたんだから。」
「ここか(🗃)らだと、次郎(láng )さ(🗽)んに(⛱)見張(🈲)(zhā(🚮)ng )っていた(⛪)だくにしても、か(🍲)どが立たないでいいわ。次郎さん(💘)が毎日、橋を渡(🥖)っ(🔖)たり(〰)したんでは、何(hé(⛄) )ていったって変(🗜)で(👾)すもの(🆔)ね。」
「義(🍰)兄に(🔸)い(🎁)さんは?」(🧡)
と、次郎(láng )はなげる(🕡)よ(🎣)う(🎥)に言ったが、
「君(jun1 )自身で?(🏴)」
校長(🈯)室における会見の様(💬)子(📋)(zǐ(🤐) )は、あ(🎀)とで(🛅)四人(ré(✖)n )が(🎮)――と言(💺)っても(📪)平尾はあま(🎞)り(💨)しゃべら(🍳)なかったが―(🚪)―みんなに話(🖌)(huà )し(⌛)たところ(⬛)によると、か(🎬)なり悲哀感(💛)を(🎿)そそるものだ(⏳)ったらしい。元(🆙)来花山校(xiào )長の鼻(bí )は、馬田が次郎(láng )のう(🕶)ちで言(📮)ったように、実(🔣)際いかにもちょっぴり(🆚)し(🎴)ている。恰好(hǎo )だけ(🥌)は、美人(🧔)(rén )の鼻と(📏)いってもいいほどと(🐍)と(👃)のっているの(🔛)だ(🏸)が、顔の面(🖌)積(🌊)に(🆕)比較して、(🕦)それが(🕹)あまりにも小(xiǎo )さすぎるの(🌑)である。血色(⛅)のわ(📶)るい、それでい(👇)ていやにつ(😯)る(🔲)つ(❇)る光(guāng )っているだだっ広(🈚)い顔のまん(🌍)なかに(🗂)、(💵)つ(👻)つまし(🚂)すぎるほど(🔯)つつま(🏜)し(👛)く(📆)、そしてそれ故に安定し(🏣)すぎる(👕)ほど安(ā(⏳)n )定(❎)(dìng )してくっついて(😎)いるその鼻を、(🙌)校長就(jiù )任のそ(🦖)の日以来、生徒た(🐵)ちは「ピラミッド遠望」と呼(hū(📥) )んで(✴)鑑賞(🖊)してい(👪)るのであるが、それは決して(🎞)的は(📭)ずれの形容(róng )だとはいえ(🛏)な(🛅)い。生徒(⚾)間に、それほど安定(dìng )した(🗿)印象(xiàng )をあたえ(🐶)ているその鼻(👲)が、血書(shū )を差出した瞬(📗)間、(🏡)ぴくり(🌏)と動き、しかも多少額の方(fāng )にずれた(💤)ように感(♓)(gǎn )じら(🐟)れ(🔳)たという(📊)の(⏱)だから(🤪)、(🐟)およそ、その場の(⬛)光(🚼)(guāng )景(jǐng )が察しら(🕔)れる(🛐)であろう。
「(😣)僕には(🍳)、(🙁)本田が(❣)そんな(🤟)卑劣な(🥅)男だ(😟)とは思えな(🌤)いがね。」
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