三(sā(🕣)n )つボタンが(🥙)はたから口を出し(🤭)た(😰)。
次郎は、もう、食って(🍤)かかるような(👪)勢い(🧡)だった。
(自分(fèn )は、大沢(zé )に、心にもない偉がりを言(yán )ったつも(🌹)りは(🛑)少しもなかった(🎞)。し(🕙)かし、(🚱)自分(fè(🙄)n )の言(yá(🦉)n )っ(🎳)たこ(🔕)とに、(🎏)ほん(〽)とうに自信(🚿)があったかという(⚽)と、そうでもなかったよう(🗿)だ。)
「あ(🍒)いつ、いよいよ生意気だ!」
次郎(🗻)は(📽)、(🐶)あっけ(🗝)にとられ(🚰)たような顔をし(🍽)て、大(dà )沢(zé )を(🦍)見(🌃)(jià(🈷)n )つめ(🦍)た。
次郎は、さす(👧)が(⛹)に(🌈)心が躍(💭)っ(😊)た。しか(🧖)し、彼(bǐ )は、(💳)
「少々気(qì(💕) )の毒に(⭐)なっ(🎅)てくるね。」
彼(bǐ(🐞) )に(🥄)とって(🌵)の最も大(dà )き(🔈)な(🍪)失(shī )望(wàng )は、彼の教室(shì )に出(chū )て来る(🌆)先生の中に、権田(tiá(🌩)n )原(👗)先生のような(🤞)人(rén )を、ただ(🚘)の一(😾)(yī )人(rén )も、(🚚)見(🧑)出せなか(🐘)ったことであった。彼の眼(🚴)に(🔗)映じた(🤖)中(🕣)学(😿)校の先(xiān )生(shēng )というのは、小学校(xiào )の先生にく(🚃)らべて、何(hé )か(🚕)専門(mé(🔏)n )らしいことを(🚜)ほんの少しばかりよけい(😧)に知っているだけ(🤫)で、およそ人間らしいとこ(☝)ろを少しも持合わせ(🐝)ない人(ré(💈)n )達(🍳)ばかりだった(➗)。貧(pí(🐩)n )しい知識を教(jiā(🏬)o )室で精(jī(🐭)ng )一ぱいにし(🐏)ぼ(🤢)り出(💿)すこと、点(⛏)数や処罰で生徒をおどかすこと、(💫)この(🌽)二つの外(wài )には、用は(⏰)ないといった顔をしてい(📺)る(🤮)人間、それを次郎は中学(🔵)校(xiào )の先(🦁)生に(🌈)おいて発見(🦅)したのである。
「誰にも言(🎢)わ(💬)ん(🆙)でおい(🍍)て(🌟)くれよ。」
「あたりまえじ(🛹)ゃないか。」
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