塾では更に校舎の建増(✉)(zēng )た(👀)てましを始めた(🕐)。教員の手(shǒu )が足りなくて(⬅)、翌年(nián )の新(xīn )学年前には(🎂)広岡理(lǐ )学(🛣)士(👾)が上(shàng )田から家を(🖖)挙(😵)げ(🚋)て引移っ(🆚)て来た。
「馬鹿、やい」と鞠子はあべ(📶)こべに(🔸)父を嘲あ(📼)ざけっ(📄)た。――これが極く尋(🐌)(xún )常あたりまえなような(🐉)調子で(🌡)。
「ア、虫(chóng )を(🍬)取りに行っ(🏤)た(📄)」
「妙(🙊)(miào )なもので、家(😴)内はまた莫迦(🍪)ばか(🚾)に弟の方を可愛がる(🌛)んで(🛁)す。弟の言うこと(😾)なら何(🐘)でも閲く。私がそれじゃ不可い(🎢)けな(🥕)いと言(yán )うと、(🚮)そ(🏙)こ(🆖)で何(🚎)時で(💟)も言合でサ……(🦅)家内が、父さんは繁(📺)(fán )の(🚵)贔(🕳)負ひい(😑)きば(🕺)かり(🐇)してい(🛫)る、一体父(🤨)さんは甘(gā(🍏)n )いから不可、だから皆(🌯)な言(🕛)うこ(📈)とを聞かなくなっちまうんだ(🧝)、なんて……兄(📣)の(🏃)方は弱い(🌚)でしょう、つ(🐅)い私は弱(🔵)い方(fā(🎍)ng )の(😲)肩を持つ……」
この子(🌶)供衆の多勢(shì )ゴチャゴチャ(🔐)居る(🤱)中(📺)で、学(xué )士が一服(fú )やりながら(👲)朝顔鉢を眺(🏏)め(🥈)た時(shí )は、何(🧙)もかも忘(wàng )れているかの(😡)ようであった。
「妙なも(✋)ので(🍮)、家内(nèi )はまた莫迦ば(🐡)かに(🏊)弟の方(fāng )を(🎾)可(👺)愛がるん(🦉)です(📑)。弟の言(yán )うことなら何でも閲(🐉)く(🔅)。私がそれじゃ不可いけないと(⛪)言(🎀)うと、そこ(🕜)で何(🍍)時でも言合(🍆)でサ…(👫)…家内が(👠)、父さんは繁の贔負(fù )ひ(🐭)いきばかり(💼)している、一体(💹)父さんは甘いから不(🛰)可(👅)、だから皆な(⬛)言うこと(🥁)を聞かなくなっち(🙊)まうん(🐂)だ、(🦕)なん(⛷)て……(🕣)兄の方(fāng )は(🖍)弱(🎊)い(💽)で(⛎)し(🏬)ょう、つい私は弱(ruò )い方の(💽)肩(🥫)を持(chí(🍕) )つ(📉)……」
(🥑)正木大(dà )尉(wèi )が(🦎)桑畠(📀)(tiá(🚃)n )の石(shí )垣を(🕰)廻ってニ(🤬)コニコしな(💽)がら歩(🆖)いて来た。皆な連立って(😙)教員室の方(🥦)へ行っ(🤫)て(👭)見ると(🔂)、桜井先生(👗)は早くから来て詰掛け(🚃)ていた。先(xiān )生は朝のうちに一度中(zhō(🤑)ng )棚まで歩(bù(🧡) )きに行っ(👒)て来たとも言(🦕)った(👽)。
「兄(xiōng )のやつ(🆑)も名前が有るんです(😕)よ。貴(🏒)様(yà(🌘)ng )は何とつけたと(🚓)聞きましたら、父さ(🤘)んが弓が御好(hǎo )きだから、(🚒)よく当るように、矢当り(🦈)とつけましたとサ。矢当りサ。子供と(🥚)いう(🙉)ものは真実ほんとう(🔢)に可笑(🎗)しな(🛌)ものですネ」
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