(⛓)そう言(💇)って、まじ(👫)めに(🈹)たずねたのは、大沢雄(🎋)二郎(🎇)(láng )という(👏)生(👲)徒だった。彼は、小学校を出(chū )てから三年も町の鉄工場で仂いたあと、(🐋)あ(🍏)る人に見込(rù )ま(🈶)れて中学(xué )校(🏘)にはいることになったので、全(🌉)校(🍕)一の年(nián )長者だった。どっ(💈)しりと落ちついて(🌚)、思いやりがあり、しかも頭(tóu )がいい(🦌)ので、「親爺おやじ」と(📩)い(🖐)う綽名あだな(🐤)でみんなに親し(🗻)まれて(Ⓜ)いた。と(❣)りわ(🤾)け恭一は彼に親(💗)しんだ。親しんだという(🚥)よりは、(🌵)心から(🤥)尊敬していた(🌽)とい(🚜)った方(📝)が適当(dāng )かも知れな(🦍)い。性(🆗)格はまるでちがっていたが、物(🍖)の考え方はいつ(👯)も同じ(🌏)で、しかも世間を(😊)知(📤)っている(🔼)だけに、大沢(😤)の方(✏)(fāng )にず(🍒)っ(🕜)と深み(🌲)があった。大沢(🏪)の方で(👶)も恭一を真実(shí )の弟(🍑)のよ(🛐)うに愛した。日(rì )曜などには、(💊)二(🎖)人は、終(zhōng )日、人生観めいた(🐀)ような話をして暮す(💣)こ(🥑)ともあった。
「そ(💔)の新入生(shēng )、よっぽどすば(🌯)しこい奴(🚯)だな。」
「そうか。で、どうする(🐑)んだい、(🎸)これから?」
「秩(🚺)序を(🤤)破(pò )って、正義がど(🏡)こにあるんだ(👕)。」
歩いて行くうちに、山犬や、(🥁)狐(🎙)や、三(🦂)(sā(🛴)n )つ(💙)ボタンの(👜)いやな顔(💦)が(🍀)ひとりでに(❕)思い出され(💾)た。しか(🏽)し彼はもう、それらをちっと(🌰)も(😽)怖いとは(🎠)思わなかっ(😶)た。それどこ(🍴)ろか、彼(🤗)(bǐ )らの(📻)まえ(🖐)に青(🌀)い顔(🕤)を(✔)して並(🌉)んでいた新(xīn )入(👒)(rù )生達のことを思うと(🔐)、一種の武者ぶるいみたよ(🥐)うなものを総身に感(👲)ず(🥢)るのだっ(🐐)た。
そ(🐏)う(🔪)思(sī(🍙) )って、門(mén )の方をのぞい(❓)て見ると(🤡)、もう人影(👌)(yǐng )は(🏜)見えなか(🌜)っ(🔷)た。彼は思(💆)(sī(🐭) )いきって(🎗)立(🔬)(lì )ち上り(🌐)、あ(🚄)たりに注意(yì )を払(fǎn )いながら(🥊)門(💀)を出(chū )た。
「あたりま(🌊)えに(💦)していても、生意(yì )気(qì )だって言っ(💜)たら?」
狐が今(🛸)度(dù )はうす笑いし(🚫)ながら(🔕)言った(🤫)。
(🍱)二(😙)人は(❤)校(🕷)門(🐇)を出(🍐)てから(🕢)も、しきりに次郎の(🐗)ことを話しな(✅)がら歩いた(🦊)。
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