(🆖)こういうも(🛎)のもあっ(💵)た。
「手塚(zhǒng )君は?(👁)」
「それはぼくもよくないと(🎠)思(🌐)(sī(🏉) )う、しか(😞)しそん(🌭)な(💗)こ(🖨)とは忠告(😰)ですむ(♉)ことだ、(⛳)一度(dù )忠告してきか(🈚)な(🐼)かった(📩)ら(🍈)そのと(🤯)きに第二の方法(fǎ )を考えよう(🤠)じゃないか、ぼ(🚿)くは生蕃せ(🎊)いばんのことでこ(📎)りた、生蕃は決し(😰)て悪(è )いやつじゃ(🍡)なかっ(🚄)た、だがあのとき(🎋)諸君がぼくに同情して生蕃(🈁)を根(🈵)底からにくんだ、そのため(🐳)に(🚓)彼はふたたび学(xué )校(😅)へくる(👷)こ(🐓)とがで(🛥)きなくなった、ぼくはいつもそ(👙)れ(🤫)を思うと、(🏂)われわ(💚)れは感情(🕊)に激(jī(🏨) )げきしたためにひとりの有為ゆ(🦍)ういの青(qīng )年を社会から(🍳)葬(zàng )ほうむることにな(🗿)った(🧤)ことが実(shí(📠) )に残念(niàn )でたま(💋)らん(🚆)、人(🍆)を罰(🏵)(fá )するに(🍂)は慎重しん(🚊)ちょう(🚛)に(🎿)考えなければならん、そ(😖)うじ(🈴)ゃないか」
二人(rén )はわらっ(🕍)て話し合(🚙)(hé )う。どん(⬇)なに(🛃)親し(🚋)い間柄で(🚇)も公(gōng )おおやけの戦場では一歩もゆずらないの(🚸)がふ(🧥)たり(🧔)の約(😑)束であった。時(🏻)として光(🎾)(guāng )一(yī )は家へ帰っても(🤦)ものもいわ(✂)ずに(🧑)ふさ(📳)ぎこんでることがある、だが千三がたずね(🖼)てくるとすぐ愉(yú )快な気持(🚎)ちになるのであった。
久保(🥁)井校(🔢)長のつぎにきた(💜)熊田(tián )校(🤼)長というの(⛑)はおそろしく厳(🦀)(yá(💭)n )格(gé )な人(🎻)であった、久保井先(xiān )生(shē(🔜)ng )は(🔴)温(🕠)厚で謙(qiān )遜(🍵)(xùn )で中和の人であったが(📸)、熊田(🛍)(tiá(👪)n )先生(🥄)は(💑)直情径行ちょくじょう(📫)けいこ(🚙)う火のごとき熱血と、雷霆らいて(🤚)いのごとき果(🥓)断(👀)(duàn )をもっている。もし久保井(jǐ(🥈)ng )校(xiào )長が春なら(🔮)熊田校長は冬である、前者は春(👕)風駘蕩(🚒)たいとう、後者は寒(🗣)風凛烈りんれつ! (🌿)どんなに寒(🛳)い日(🎩)で(💩)も熊(🦈)田校長(zhǎ(🎗)ng )は(🔲)外套(tào )がいと(💤)う(🍚)を着(zhe )ない、校(xià(🏅)o )長室に(🏣)火鉢もおかな(🚽)い、(🏟)かつて大吹(chuī(🌉) )雪お(🏠)おふぶきの日(rì )、生(shē(💗)ng )徒はこと(🌱)ご(♑)とくふるえ(🔲)て(🏤)いた(💧)日(🌈)(rì )、校(xiào )長(zhǎng )は校庭(tíng )にで(🎎)て雪(🐵)だるまを(😁)転(🧐)がし(💽)まわ(🛐)った、その髪となく目となく(💆)口となく、雪だらけになったが少(🖼)(shǎ(🈹)o )し(🎌)もひるま(💞)なかった(❔)。
(🐚)見(🚖)物人は立(lì(💨) )ちあ(🛬)が(😰)ってその方を見(🏾)やった、同時(🏽)に(🤴)「わあッ」という(🕘)笑声が一(🐥)度(dù )に(🧣)起こった。
と思(🥘)う間(🚷)もな(🌿)くかれは(🕓)足(🛌)をすべらした、(✅)喝采(✍)(cǎi )かっさいの声(🐹)が起こった、球(🤱)は一直線(🔕)に中堅ち(💽)ゅうけ(🔭)ん(🏘)の方(fāng )へ転がった(🆓)。千(🧕)三の目から涙がこぼれた。光(guāng )一は早くも二(🚦)塁(lě(✌)i )に(🏖)走った。
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