と、道(🤣)江は、しかし平気な顔(yá )を(🐃)している。
道江(jiāng )は敏(mǐ(Ⓜ)n )子を見(♏)て(🔦)言(👦)った。
新賀(🌭)はひょうし抜けがして(🎽)三人を(👷)ふり(📈)かえった(🛌)。三(🕰)人(rén )もおたがいに顔を見合わせ(🎇)てい(🍼)るだけで(🗻)あ(🍓)る(🚁)。すると校(🔓)長(zhǎng )はもう一(yī )度、「いいかね、君ら(🏻)を信(🖼)頼してたのんでお(📛)く(⛺)よ(⛅)。」と、(⬜)念を(🍽)押(yā )し、「じゃあ、私(⛪)はす(🕧)ぐ県(🦂)庁(tīng )に出(chū )か(🖖)けなけりゃならんから。」と(🍴)、あ(🥧)たふたと(⏬)帽(mào )子(🗝)掛の方に行って帽子(🤐)をかぶった。そこで四(sì )人も默(🎒)ったまま、校長のあとに(🚳)つ(🐨)いて室を出て(🔏)来た、という(🎥)のである。
敏子(🐙)は、叔(🌏)母(mǔ )さんと呼ば(🉐)れるにはまだあま(🥒)りにもわかか(🤼)ったが、(👳)次郎は(🏨)徹(chè )太(⬇)郎(lá(✅)ng )を叔父さん(🥣)と呼ぶ関係(xì(👲) )上、(🚳)そう呼びならわ(📛)してい(🎵)るの(🕊)で(🚃)ある。
「あ(🏏)たし、(⛴)やっぱりまわり道した方がい(🥢)いと思うわ(🥌)。」
(📫)校(🌦)友会の(🦉)委(wěi )員たちは、そ(🆗)の日じゅう、めいめいに(🎞)校長の(🙆)動静に注意し(🚫)た。休(👃)み時間(jiān )になると、あるものは用もないのに校長室のま(🥣)え(⏯)の廊(👖)下を何度も往復し、あるも(🌹)のは校庭(tíng )の遠(🤼)いところから校(xiào )長(🤙)室(🔊)(shì )を(🕹)それ(🥜)となくのぞい(🎍)て(🔁)見(👓)(jiàn )た。しかし、校長(🈚)(zhǎng )室はいつもからっぽだっ(🏗)た。校長(zhǎng )は県(👑)庁に出て行ったきり、(🎙)帰っ(🐫)たのか(〰)どうかもはっ(🤭)きりしなかっ(🏴)た。
「(📋)いい(🚢)え(🚲)、(🅿)総(zǒng )務二(èr )人に新(xī(🏧)n )賀と(🤗)梅本(běn )とが代表になったんです。」(📇)
「どうして(👯)だ(🛶)か、あたしにもわからないわ。だけ(🏳)ど、世(shì )間は、いたず(😽)らをした男よりか、いたずらをされた女(🥔)の方(🔓)(fāng )に、よけい(🈴)に(🐶)けちをつ(🖋)けた(📷)がるものな(🍡)のよ(🤑)。そんな(🌗)こと(🌲)でお(📝)嫁(jià )にも行けない(♑)でいる人(🍅)が(🗄)あ(🏼)るってこと、(🏨)次郎さんはご存じない(🛹)?(🚅)」(🌝)
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