塾生た(🔥)ちの(🚂)ある者にとっては、朝(🔶)倉先生(😻)のそうし(🎦)た(🥅)やり方が(❎)、非常(cháng )に皮肉に感じられた。
ゆ(🔓)うべの懇談(tá(🕟)n )会で(😪)、日々の掃(🚑)除の分担は管理(lǐ(🚒) )部で割(gē(🔜) )りあて(🐘)、毎晩(👣)就寝前(qián )しゅ(🕍)うしんまえに、翌日の分を各(gè )室に通(🙇)告(👑)(gào )するということにきま(🥒)ったの(📔)だ(🏔)ったが、そ(👐)の管理(lǐ )部(bù )の責(🍹)任を(🛠)、(⌛)最初の一(🚖)週(🍇)間(jiān )第五室(shì(🎫) )が負(fù )うことにな(🔎)っ(🈯)ている(💾)関係(xì )上、だれしもいやがる(🀄)便所掃除を、まず手(🙈)始めに(🏘)自分(fèn )たちで引きうけることにした(👘)ものであろう。それ(🏌)はそれで、むろん(💚)いいこ(🛅)とにちがいない。しかしあたりまえ以(yǐ(🐁) )上のいいこ(⭐)とでも(🦅)な(👃)さ(🛁)そ(🤚)うだ。――次郎は(🎮)、つい、そんな皮肉(ròu )な気(qì )持(🌴)ちになったのだった。
「出(🔵)して(🙉)わる(😴)いこ(📟)とはない。し(👮)かし(🐪)、出さないほ(📣)う(😺)が(🦉)いい(🥏)んだ。少(shǎ(🐴)o )なく(🐙)とも、今朝の(🔝)話(🌑)(huà )には、(🌂)出さな(😆)いほうがよかったん(🗃)だ。」
と、(🍕)小僧はあくまでもつつましくこたえ(🥗)た。
大河は(♐)、あきれたように(🧥)、その手(shǒu )ぶりを見つめて立っ(🈵)て(🍛)い(🔅)た(🙅)。次(💭)郎(🕌)は、(🎥)しかし、(💻)そ(🌛)れに(🏽)は気づかす、おなじ乱暴(🕛)な調(📍)子で、つづけざまに三(👤)四十も打(🍙)つと(🕔)、急に(🏬)ぴ(🐪)たり(🏬)と手をやすめた。そして、半(⛎)(bà(🌘)n )ば笑(🏄)いながら、(♒)言(yán )った。
「田(tián )川は(👮)ど(🎂)う(🛌)だ(🍨)い。」
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