「ストライ(😋)キには、僕、(🤤)絶対に(🍽)反対(💠)する(🐮)つもりで(🕝)す。」
「僕(🌾)、知(🌽)っ(🐉)て(🌸)いたん(📐)だ。道江さんがこ(🏽)ちらの(🍈)土手を(🆔)通るのを見(jiàn )て(🖤)いたんだ(🤸)から(🐑)。」
「僕、きょう――(🐧)」と(📟)、(🐳)次(🔁)郎(🤝)は、ま(💹)た急に眼を(🥐)伏せて、(🌁)「学校(xiào )のかえ(🚌)りに朝倉先生をおたずねしてみたんです。そ(🚲)して、(💾)僕たちの願(yuà(🥂)n )いをかりに県庁(tīng )が許し(🖍)てくれ(⛵)ても、それ(🐭)で(🚅)先生が(🕎)辞職(zhí )を思いと(🐹)まられることはない、と(🙈)いうこと(🧕)がはっきりし(🚕)たんです。先(xiān )生としては、(🖲)それがあたり(🎍)まえです。僕(pú )、その(🍱)こ(🚓)とに(👵)ちっ(❕)とも気(⚫)がついて(🦎)いなかったんです。」
「あ(🚴)ら、そう(♒)?」
(⬅)町(dīng )はずれ(🥩)からは(👟)松(🔒)並木の土手が広(🔌)(guǎng )々(🔤)とした青田のなかをうねってつづいて(🈯)いる(🔽)。左(zuǒ )は、ほ(🔕)ぼ五(🦗)六(liù )間ほどの(😧)川(➗)で、向こう岸もやはり松並木の土手である(🍇)。旧藩(🌉)時代(🖋)の(🧚)さる名高い土木家が、(🆗)北山(shān )の(💓)水を町にひく(👧)ために(🛀)開(kāi )鑿か(🏔)いさくした水路だそうだが、いつも探さ一(🌰)二(èr )尺ほどの清(qīng )冽(liè )せ(🍵)いれつ(😈)な水が、かなり(🍀)な速度で、白砂の(🚖)上(🛍)(shà(❇)ng )を走っている(📍)。そ(⛹)の水(✴)は町(💳)に流れ入る直前に直角にま(🚍)がっ(🛢)て一(yī )丁(👰)ほど東(dōng )に(🃏)流れ、もう(🤨)一(🥃)度(🥣)直角(jiǎ(🍦)o )に南(🆕)(nán )にまが(💶)って、町(dīng )は(🐅)ずれの橋の下(😻)をくぐっているので(⏭)あるが、(🌲)その角の(✏)あたり(⬇)には(🦃)、背丈(zhàng )せた(⤴)けぐ(⛷)ら(🚺)い(🌿)の渕が(📎)出(chū )来(🏠)て(🥏)お(🎏)り、夏にな(🛍)ると、こ(🏉)の(🙇)へん(🏐)の子(🛩)供たちは、よく(🔟)そこで水をあび(😻)る。土手をとおっ(♐)て(🌎)通学している中学生(shē(🔦)ng )の(🦂)中(📺)(zhōng )にも(👽)、(🔒)学校のかえり途には(⭐)、子供たちにまじっ(🔠)て水を(🌨)あびて行(🔕)(háng )くも(📇)のが少(🏻)くはない。次郎(🔚)(láng )も(🎳)お(⛎)りおりその仲(👵)間(🔑)(jiān )に加わる一(💩)(yī )人だ(🛣)が、(😚)きょうは、とくべつ(🐨)暑(shǔ(🤝) )かったにもかか(🤘)わらず、そこを(🍆)見(jià(🕌)n )むきもしないで通りぬけてしま(🏦)った。それから五六(liù )分も行(🍞)く(🍺)と、一心(xīn )橋という(🆓)橋が(🕒)か(🍚)かっており、道をへだてて(🗓)、(🥫)駄(duò )菓(🙂)子やところてんなどを売(mà(🌳)i )る(⏱)小さな茶店がある(🏋)。次郎は、(💟)その半丁ほど手(shǒu )まえ(🌾)に来(lái )たとき(🐘)、今までうつむ(🛡)き(🍗)がちにな(😮)ってい(⏫)た顔をあげ(🥘)て(🚀)、ふと向こうを見(📦)た。すると、橋のたも(👗)との大きな松(🔌)の木(🐱)かげに、(💵)帽(🕐)子をわしづか(🐌)み(🍕)にして向こうむき(💣)に(😹)立ってい(🐚)る一(➖)人(rén )の中学生が眼に(⏮)とまった(🛳)。馬田(tián )である(🌈)。制服(fú )のボタンを(🗻)すっかりはずして(😘)胸をはだけているらしく、襟(jīn )が(⚡)首の両(🐟)がわにはね出(chū(🚦) )し、腰にあ(🏾)てた左手(shǒu )のうしろに裾がたくれあ(🤺)がっている(☕)。
「(🍞)しか(👙)し(🤱)、ストライキ(🛫)になってしまった(💳)ら、(😛)君の考えと(🥠)はまるで(🛶)反(fǎn )対の目(📒)的で書か(📘)れたこと(🙈)にな(🐨)りそうだ(🌀)ね。」
「し(❌)かし、私はうれしいん(🚄)だ(🔊)よ。私(sī )のために血(🧤)書まで書い(🍩)て(😦)くれ(🕦)る教え子がいるのかと思(sī )うと。」
そ(🏖)れでも、その(👝)日は、森川の(🐮)教員適性審(🍭)査以(yǐ )上に大した出来(💴)事もなく(🥋)、ひけ時(🌝)から二十分もたつと、校内(♐)(nèi )には(🤝)生徒の姿(zī )は一人も見られなく(🌨)な(❓)った。ただ先(xiān )生た(🌽)ちだ(🍈)けが校(🚄)長の(🚀)帰(🍏)りをまつた(🍉)め(🈯)に居残(😋)っていたが、もう話(📂)の種もつきたらし(🥩)く(🔦)、(😙)どの先(💁)生(shēng )も、いかにも所(suǒ )在しょざ(😰)いなさそう(😋)な、それでいて何となく落着きのない(🎲)眼(yǎn )を(🤾)して、教(jiāo )員室を出たりはい(💄)っ(🚁)たりして(🚽)いた(⛓)。
「すると、馬(🔤)田は(🤥)こ(🌧)のままほっておくつもりで(🌯)すか。」
「思(sī )っていま(👽)す。あん(⬜)な(😋)もの、何(👷)の役(🛐)に(🍊)も立(lì )たないってこと、あ(🔠)とになって気がついたんです(😡)。」
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