「音(yī(⏹)n )さ(😀)んの細君はも(🤡)と(👨)正(zhè(🧕)ng )木先生の許ところに奉公して(⛑)いた(💸)んですッてネ。音さ(🚆)んが先生の家(jiā )の(📍)畠を(🔜)造りに行く(👪)うちに(💾)、畢寛つま(🛁)り出来たんでし(🥉)ょ(😖)う……先生(shē(🏙)ng )があの二(➖)(è(💷)r )人を夫婦にしてやっ(👍)た(🙄)ん(💢)でしょう(🕚)ネ」
「どうで(🉐)しょう、高瀬(là(🔪)i )君、今度塾へ御(🔔)願(🌨)いしました伜(🥄)(zú )せがれ(😈)の奴は。あれで弟と違って、性質は温順すなおな(🛍)方な(✳)んですがネ。あ(🔏)れは(🧟)小学(xué )校に居(jū )る(🥐)時代か(🎀)ら図(tú )画(🗣)(huà )が得意で(🧖)して、その方では何(hé )時(shí )でも甲を貰(🖖)っ(🦔)て(🔇)来ましたよ。私が伜(🧑)に、お前は(⬆)何(🤵)(hé(🍁) )に成るつもりだッて聞きましたら、僕は大(dà(📤) )きく成ったら、泉先生のように成るんだなんて……(🙉)あれで物に成り(🙃)ましょうか(🖐)……」(💊)
こん(⏰)な話(huà(🌝) )をし(🌏)ても、時(shí )は楽しく過ぎた。
(👚)と高(gāo )瀬は(🏢)声を掛けて(💨)、母屋(🌼)おもやの(🐙)横(héng )手から裏庭の方へ来(lái )た。
と亭主(🕞)に言われて、学(🛸)士(🗼)(shì )は(🐺)四(🏳)辺(🥂)あ(🚞)たりを見(jiàn )廻わした。表(😻)口へ来(lá(👅)i )て馬を繋つな(💕)ぐ近(🏙)在の百姓も(🈲)あ(🈳)った。知らな(🏾)い旅客、(📙)荷(🎎)を負(fù )し(🗡)ょっ(🗯)た商(💚)人(💥)あきん(😎)ど、草(🌘)鞋(🎞)掛わらじ(🦀)がけに紋(wén )附羽織を着た男(ná(🕺)n )などが此方(⛲)こちら(🥝)を覗(🕖)のぞき込(rù(🦁) )ん(🛂)では日(rì(🖍) )の(🤞)あたっ(🈲)た往(🍿)来を通(tōng )り(🛸)過ぎた(💯)。
「今咲(xià(🈯)o )いてます(🤵)のは、ホン(👞)の丸咲か、牡丹(dān )ぼ(🤑)た(⛰)ん種ぐらいなもので(👱)す」(🏯)と学士(shì )は高瀬(lài )に言った。「真(🤵)実(✝)ほんとうの(🐀)獅子(zǐ )ししや手長と成った(🐈)ら、どうしても(🏰)後(🦓)おくれ(👖)ますネ。そのうちに(🌒)一(♿)つ塾(🦇)(shú )の(🤼)先生方を御(👃)呼び申したい…(⛴)…何がなくと(🆗)も皆さん(🏎)に集って頂(dǐng )いて、これで(🚬)一(yī(⛎) )杯進(jìn )あげられるようだと(🦊)可いいん(💐)です(📐)けれど…(😫)…」
この光(🎎)景さまを笑(🐅)(xiào )って眺め(🦌)ていた高瀬(🖥)は自分の方へ来た鞠子(💼)に言った。
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