(🐈)急に大きな蜜(🏙)蜂みつばちが(🚤)ブーン(🕺)とい(🎓)う(🗄)羽の音(yīn )をさせて、部屋(📹)(wū )の中へ舞い込んで来た。お島は急いで(🌀)昼(🔘)寝を(🔝)し(🚅)て(🌏)いる子供の方へ行った。庭の(🍩)方から入(🆎)っ(⛰)て来た蜂(🐚)は表(💘)の(😮)方(👡)(fā(🏞)ng )へ(🏠)通り抜(🛌)けた。
矢場は正木大(dà )尉や桜井(jǐ(⏺)ng )先(xiān )生などが発起で、天(🤬)主台の下に小屋を造って、楓かえで、欅(jǔ )けやきなどの緑(lù )に隠れた、極く静(jìng )かな位置(📉)(zhì(🧘) )にあった。丁(📰)度そこで二人は(💉)大(🚋)尉(🦊)と体操の教師(🍳)とに逢(🌚)(féng )った。まだ他の顔触かおぶれも一人二人見(jiàn )えた。一(yī )時(shí(🤟) )は塾の(🌿)連中が挙こぞってそ(🐋)こ(💑)へ集ったことも有ったが(🔴)、次(cì(♑) )第に子(🔜)安の足(zú )も遠くなり、桜井(🧦)(jǐng )先生(🍨)(shēng )もあまり顔を見せない。高(🌪)瀬(🎃)が園内(nè(❇)i )の茶屋に預(🐡)けてある弓(gō(📟)ng )の道具(👓)を取(🐳)(qǔ(🦊) )りに行(🗞)(háng )っ(🥞)て来(lái )て学(🏹)士(🚧)(shì )に交(🥤)際つきあうというは彼(🛩)とし(👛)てはめずらしい位(🌰)だ。
「ど(🌀)うも先生の朝顔はむずかしくッ(🛃)て、私にはまだよく解りま(🐌)せん」と高(gāo )瀬は笑い(🥀)ながら言(🚒)っ(📚)た。
と高瀬(🏔)(lài )は障子の(📷)と(🔞)ころ(🔣)へ走っ(🎩)て(🧘)行って、濡縁の外へ出(😟)(chū )て見(🧜)た(♟)。
と亭主(🛄)に言われて、学(xué )士は四(sì )辺あたりを(😽)見廻わし(🥟)た。表口(🐗)へ(🚠)来て馬(mǎ(🤺) )を(🔂)繋(🥒)つなぐ(⛳)近(jìn )在の百姓(xìng )もあった。知らない(🐵)旅(🤬)客(kè )、荷(hé )を負(fù )しょっ(🥐)た商(📸)人あきんど(🔋)、草(🦆)鞋(👻)掛(🆒)(guà )わらじがけ(👖)に紋(🔶)附羽織(zhī )を(🤛)着た男(🈷)(nán )などが此方こ(🔸)ちらを(💧)覗(🖕)(sì(🍵) )のぞき込(rù )んで(🎯)は日(rì )の(📚)あ(🥜)たった往(🌻)来を(📚)通(🔵)(tōng )り過ぎた。
(⏰)北の縁側(🚋)(cè )へ出て(💐)見た(🥌)。腐り(🆒)かけた草屋根の軒に近く、毎年虫に食(🌓)われ(🍚)て弱って行(🍦)く林檎(qín )りんごの幹が高(🚻)瀬の眼に映った。短(duǎ(🌤)n )い不恰好ぶ(🐰)か(⏰)っこ(📮)う(🎃)な(Ⓜ)枝(🍅)(zhī )は、その年も若(ruò )葉を着けた(🚩)。微かな甘い(🐴)香がプンと(🏜)彼の鼻(📂)(bí )へ来た。彼(bǐ )は縁側(cè )に凭も(🍟)たれて(❓)、五(😫)月の日のあたった林檎(🤘)の(💍)花や葉を見て(🐩)いた(🆕)が(💺)、妻のお島がそこ(🧐)へ来(🥤)(lái )て何気なく立(lì )っ(💱)た時は、彼(bǐ )は(💗)半病人のよ(👓)うな(🧑)、逆(nì )上のぼ(➕)せた眼付(fù(😼) )をしていた。
塾の(🐴)門前に近いと(😮)ころで、二人は(⏰)学士に追い附いた(👇)。
「最早マイりましたかネ」と(➰)学士も笑っ(📢)た(🐶)。
大尉等(děng )を園(yuá(👳)n )内に残(cán )して置(🎒)(zhì )いて(🅱)、(💰)学士と(🎮)高瀬の二人は復た元来た(🥝)道(🎟)を(⛹)城(⏯)門の方(fāng )へとった。
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