「まだ学(🦗)(xué(🐠) )校(😟)か(🐀)ら帰り(💽)ませ(🍯)ん」(👿)と母がいった。
もう見かぎりをつけて帰ったも(👒)のもある。一同(tóng )は肩ならしを(💫)や(🏄)ったうえ(✈)で、さっと(😢)シ(⬆)ートに(😄)着いた(🐺)、安場は(🤩)上衣うわぎ(✔)を脱(🔕)いでノッ(🔞)クした。それはなんと(❤)いうことだ(🎠)ろう。
総(zǒ(💜)ng )兵衛はありったけの(🗝)声で叫(🐥)ん(👡)だ。浦(pǔ(🌷) )中応(yī(🐃)ng )援隊は応(🚁)(yīng )援(yuán )歌を(🈯)うたった、(🏣)手に手に持(chí )った赤い旗は波(🌰)のごとく一起(qǐ(😺) )一伏して声(shēng )調(diào )律(🎹)呂(lǚ )りつりょはきち(🦊)んきちんと揃(🌥)う。
「(⬛)こ(⚾)の(😺)つぎにはかな(🦊)らず打つぞ」
実際そ(🦗)れは師範生(⭐)(shēng )徒からで(🎽)た(🤐)う(🌑)わさ(🔣)で(🐊)ある、師(🌬)範生(shēng )徒は(🗳)中学(⛴)生にくらべると(🦃)学(🔞)資も少ない(🌗)し、また(🚑)富(fù )める(♎)父兄をもたぬとこ(🌭)ろ(🏰)からな(🌘)に(🎚)かに(👳)つけ(🎎)て不(😌)(bú )自(zì )由(yóu )勝ちである(📄)、それに反(fǎn )して中(🚌)(zhō(😣)ng )学生(📠)は多く(💯)は相当の資産あ(🆎)る家の子であ(🥗)る、かれら(💈)は自(😈)由にぜい(🙃)たくなシャツを買(📐)い、ハイカラな文(wén )房具(🍈)を用(😁)い、活動や芝居(jū )などを見物(wù )し(♉)、洋食(🈺)屋へも(📼)出入り(🤠)す(🦀)る、そう(🐨)させるこ(🎖)と(🐛)を不純だと思わない父兄が(♋)多いの(🥂)である。
(👔)かれは光一(yī )の球(🐰)が燦(càn )然さん(✍)ぜんた(🖨)る光を放(fàng )ってわが(🏗)思(sī )う(🌡)壺つぼをま(⛄)っすぐに(😮)きたと(🐇)思った(🌧)、か(📕)れは(🌰)八分の(⏫)力をもってふった。
「青木君(🚶)(jun1 )、ぼく(💘)の学校へ入学し(🤐)たまえよ」
七==五
「へそをだせ(🐞)い(🚍)、おい」
「まだ学(🍣)校から(🔴)帰(🕯)(guī )りません」と母がい(📨)った。
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