(🌔)と窓(🏢)の方を見る生徒もある。庭に出(🙌)た青年は桜(🧑)(yī(🌪)ng )の(🏅)枝(zhī )の蔭を(👤)尋ね廻(💚)(huí )ってい(➿)たが、間もなく(👗)戻って(🌫)来て(🎶)、捕えた(👭)も(🗑)のを学士に(🈚)勧めた。
「成程(🕣)、よく見(🗓)えます(🛅)」
(🍏)そう(🗓)いう(🌚)学(xué )士も維新(🎵)の戦(🧙)争(💽)に出た経歴(🕓)のある(💙)人(🛥)(rén )で、十九歳で初陣うい(🧠)じんをした話がよく出る(🕥)。塾で(🎋)は、正木(🅰)大(🐈)尉は(🦖)もとより、桜井先生も旧幕(mù )の旗本(běn )はたもと(🎟)の(😾)一(yī(🧘) )人だ。
こ(🧞)うな(📅)る(🛁)と教員室(shì )も大(😤)(dà )分(🦊)賑(🕊)にぎやかに成(chéng )った。桜井先生は(🐔)まだ壮年(nián )の輝きを失(shī )わない(📪)眼(🎯)(yǎn )付(fù )で、大(🙎)き(🧐)な火(huǒ )鉢(♈)(bō(🐓) )を前に(🌺)控(♋)えて(📆)、盛んに話(🎦)す。正(zhèng )木大尉は(🦍)正木(😉)大(🎧)尉で強(qiáng )い香のする刻煙草きざ(🍧)みたばこを(😄)巻きながら(🈸)、よく(🗓)「軍(jun1 )隊(🎭)に居た時分(fèn )」を持ち出す。時には、音(🔬)吉が鈴を振鳴(míng )しても、(🎞)まだ皆な火鉢の側(🧚)に話(🐲)し込むと(💲)いう風(fēng )であった。
浴(🆒)場には桜(😚)井先(xiān )生(📞)も(📁)広岡学士も来ていた。先(xiān )生(shēng )は身体を拭(💬)(shì )いて上りかけた(📞)ところで、学(👖)士だけ鉱泉(quán )の(💠)中(🏒)(zhōng )に心地よさそうに(🀄)入っていた(🗞)。硝(👳)子ガラス戸(❣)の外には(🚤)葡萄ぶどうの蔓つるも延び延び(🈸)と(💚)して、林(🎀)(lín )檎りんごの植え(🏥)られ(⬅)た畠なども見(jiàn )える。
「ポツン」(🌸)と体操(😝)の(🍲)教師は(🙋)混返まぜ(🕎)かえすように。
とその人は元気(🐊)な調(diào )子で言(👻)っ(🐁)て、更(gèng )に語ことばを継(jì )いで、
(🌪)休みの時間毎に、高瀬は窓へ行った。極く幼(yòu )少おさな(💐)い時の記(jì )憶が彼の胸に浮(🦋)(fú )んで来た(😠)。彼は自分もまた髪(fā )を長くし、手造(zào )りにした藁わらの草履を穿いて(🌧)い(🥩)たような田舎の少年で(🚭)あったことを思(🍏)(sī )出し(🧥)た(💻)。河(hé )へ(🌐)抄すくいに行った(🏘)鰍か(🔲)じかを思(🐻)(sī )出(🔘)した。榎えの樹きの(🌱)下で橿鳥かしどりが落して行った青(🍤)い斑(bā(🛣)n )ふの入った(🤾)羽を拾ったことを思出した。栗(lì )の樹に居た虫(🏎)を(😙)思出(chū )した。その虫を踏み潰つぶして、(📼)緑色(🍋)に流れる(💝)血(🔃)(xuè )から糸を取(🚤)り、酢すに漬(👙)(zì )け、引(yǐn )き延(🍂)ばし、乾し固め、それで魚を釣っ(🌂)たこ(🚃)とを思出した。彼は又、生(📼)きた(🔗)蛙を捕(🥣)つかまえて、皮を剥は(🛸)ぎ、逆さ(🚝)に棒に差(🚏)し、(💄)蛙の肉(rò(⏲)u )の一片ひとき(🔗)れに紙を添えて(🐲)餌(ěr )えさをさがし(⛱)に来る蜂(🚫)は(⬅)ちに与え、そん(💰)な(🛐)ことを(🍢)して蜂(👘)(fēng )の巣(📡)の在(zài )所あ(⛰)りかを知ったことを思(sī )出し(🤡)た。彼(😲)は都会(💝)(huì )の人(🧝)の知らない(🔰)蜂の(🍆)子(zǐ )のような(💎)も(👲)の(📢)を(🏹)好(🥄)(hǎo )んで食(💘)(shí )ったばか(🔣)りでなく、(🏸)田圃側(🌁)に(🌦)葉(🦑)を垂れ(🛠)ている「す(💼)い(💙)こぎ」(👍)、虎(😌)(hǔ )杖いた(😍)どり、(⛹)それか(🥤)ら「すい(🤺)葉」という(🚬)木(mù )の葉で食べ(🤜)られる(🎊)のを生で(💋)ムシャムシャ食(😜)ったことを(🔀)思出した。
(🙀)その(🌬)うちに学(🌛)士の誂(🥉)(diào )あつらえた銚子ちょ(🐀)うしがついて来た。建増(zē(🛄)ng )した奥(💾)(ào )の(♎)部(bù )屋に小(⛰)さなチャブ台を控え(🚐)て、高(gā(🔩)o )瀬は(👴)学(🗡)士(😢)と(❄)さしむかいに坐(📚)(zuò(🎈) )って(😭)見(😑)た。一口や(🤞)るだけの物(wù )が(✡)そこへ(⬅)並ん(⏳)だ。
高瀬(lài )は戸(🎸)口に立(🐳)って(🦓)眺めていた(📻)。
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