日本《アリス シンセシス サーティ えろ》2行目ライン
アリス シンセシス サーティ えろあらすじ
七(qī ) 仙台(🏐)の宿
その(🛫)時、老人(😴)は名刺(cì )がわり(👑)にと言って(🛶)、自(zì )分(🎾)で打った(🗺)小(🙅)刀こ(☕)がた(🛋)なを持ってきてくれま(🌱)したが、(💃)そん(🍥)な小刀一(👜)本に(〰)も(🍼)小(🈂)さ(🚶)なことをおろそ(🦈)か(🥏)に(💐)し(🆗)ない老人の気象があらわれてい(🈯)まし(🤠)た。
「わしが国(guó )さで見せたいも(🔨)のは」とい(💤)う歌にもあ(👘)るとおり、(🏬)東北の人(rén )はな(🐒)かなかお国(🔀)じまんですから、(📄)何より(🌋)もまず松島を(🚻)見(jià(😺)n )せた(🐊)いと布施ふ(🆎)せさ(⏩)んが言(yán )いまして、学校のお休みの日にわたし(⭕)を案内してくれ(🐆)ました。
六 (♌)古(😴)着(📆)屋の亭主(zhǔ )ていしゅ
そんなことも言い出(🥣)(chū )すような人(🚥)でした。
(🐿)房州ぼうしゅうの(🧔)小湊こみな(🦔)とに近(jìn )い村に住む(🤕)農(🐨)(nóng )家の若い主人が、このわたし(😽)を誕(dàn )生寺(📇)(sì )たんじょうじのほうへ(📚)案内(🥏)しようと言(yán )っ(🎃)てくれました。
(🥌)そ(👛)んな(🍚)に年(🚮)ごろも近(🚨)かったものですか(🚅)ら、(🍜)おたがい(🐗)に長い長い(🛃)手(shǒu )紙(zhǐ )を(🌦)書き(〽)かわ(🐞)し(📂)たり、も(🚾)ら(💤)った手紙(🗓)はたいせつにして何度(dù )もくり(🚽)かえし(🤙)読(👶)んでみたり(♊)いた(🌦)しまし(💼)た。め(📷)ずらしい本でも(⏰)手に入れる(⚪)ものがあれば、それをみんなに回して、(🕢)おたがいに(👒)読んで見、時には書き写しな(🚤)ぞしたば(🧡)かりでなく、(👉)おじさんや兄たちに話せ(🚂)ないようなことでも語り合う(👤)ことのできるのはお友だ(🕗)ちでした。寒い日(🍳)でも、(👧)なんでも、(🌩)たずねたりたずねられたりし(🔲)て、(🍌)一枚(🏐)のふとんを引き合いなが(🎑)ら長い冬の夜(🤪)を(🏠)送っ(🌛)た(🍵)こ(🕖)とのある(🐷)の(🌨)も、そ(🌬)ういうお友だち(🐷)なか(📛)までし(🏄)た。
一〇 (⛳)『小公子』の(😿)訳者
二 (💢)松島
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