(⏫)と串(🔜)談じょうだんらしく高瀬(lài )が言(yán )うと、(📫)お島は縁側から(🏍)空を(📶)眺めて(🍯)、
塾(😎)(shú )の庭にある(🕟)樹木の緑も(🥙)深(shēn )い(😤)。清(🏀)すず(🔉)しそうなアカシ(🐞)ヤの下には石に(🐳)腰(⏱)掛け(🌇)て本を開ける(♊)生徒(🎀)もある。濃(nóng )い桜の葉の蔭(🛩)(yī(🍽)n )には(🚰)土(tǔ )俵が出(chū(🏬) )来(lái )て、そこで(💻)無(wú )邪気な相撲(pū )すも(🤨)うの声が起る。この山の上(🍑)へ来て(👗)二度七月を(🏴)す(🌘)る高瀬には、学校の窓か(😸)ら見(🎥)え(🚆)る谷(💳)や岡が(🚛)余程親しいものと成(🥁)って来た(👞)。その田(tián )圃側(➖)(cè )た(😨)んぼわ(☝)き(💃)は、(🤸)高(🔈)瀬が行っ(🥚)ては草を(🕳)藉しき、土(tǔ )の臭気におい(🤶)を嗅ぎ、(😬)百姓の仕事を眺め、畠の中で吸(📌)う嬰児あか(🚨)んぼの乳の音を聞いたりなどして、暇さ(🌥)えあ(🔷)れば歩き廻るのを楽みと(🐂)す(👾)ると(🅿)ころだ。一度消えた夏(🕡)らしい白い雲が(👢)復(fù(⛑) )た窓の外へ帰(guī )って(🗣)来(🐔)た(🌡)。高瀬はその熱を帯びた(🗽)、陰影の多(👞)い(🙊)雲の形(🕥)から(🐕)、青空(🚜)を流れ(🙄)る(❎)遠い水蒸(🕢)気(💭)の群(🥛)まで、(🐆)見分け(🚰)がつくように成っ(🌦)た。
「(🎪)宅(🕙)(zhái )じゃこの通(🍥)(tōng )り朝(📢)顔(🚫)狂あさ(🍗)がおきち(🚬)が(☔)いですから、小(xiǎo )諸へ(📐)来(🦒)(lái )るが早(zǎo )いか(👜)直ぐに庭中朝顔鉢(🧖)にしちまいました――この棚は音(yīn )さ(🈯)んが(⭕)来(lá(🥧)i )て(🤒)造ってくれ(🍂)ました(🏎)よ――まあこ(♌)ん(🍚)な好い棚を――」
「(❌)誰だ」
学士(🙃)は華やかな大学時(🙂)代を想(👍)い起(qǐ )したように言って、(🥣)そ(🎱)の骨を挫(⛱)(cuò )くじかれた指で熱(🍽)(rè(🦖) )球を(🏏)受け(🌜)損じた時(shí )の真似ま(🛴)ね(🥫)までして見せた。
不思議(👉)(yì )な風体ふうて(🕺)い(🏧)の百姓が出(📄)来上った。高瀬は(🖼)頬冠ほおかぶり、(😢)尻端(🈷)折しりはしょりで(🖐)、(✋)股(gǔ )引もも(🙁)ひ(🌴)きも(⛪)穿いていない。それに素足だ。柵(👧)(shā(🌮)n )さくの外を(♌)行(🍿)く人(🦒)はクスクス笑って(🕜)通った。とは言(yán )え高(🚓)瀬(lài )は関(🦋)わず働き始めた。掘起した(😵)土の中か(🌎)ら(㊗)は、どうかすると可憐(👭)かれんな(⛺)穎割(gē )葉(yè )かい(💕)われば(👂)が李すももの種につい(✈)て出(🏭)て来(🍈)る。彼は地から直接じ(🛸)かに身体(tǐ )へ伝わる言い難(📉)い快感を覚(🔵)(jiào )えた。時には畠の土(🕤)(tǔ )を(🚵)取っ(🏂)て、そ(🤞)れ(🔰)を自(zì )分の脚(jiǎo )あ(🐀)しの弱い皮(pí )膚(fū )に擦こすり着(zhe )け(😢)た(📍)。
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