(🌾)塾生たちのある者にとっ(📡)ては(🛀)、(🖇)朝倉先生(shēng )のそうしたや(✨)り方が、非常(cháng )に(🎟)皮肉に感じられた(🔖)。
相談(tán )は安易あんいにす(💓)ぎるほど、すらすらとはこび、ほとんど無修(xiū )正(🦁)だった(⚪)。特異と(🚞)く(🍱)いな行事を期(qī(🗃) )待していた塾生たちにと(🏝)って(❣)は、多(duō(📚) )少物足りな(👱)く(🎯)感じ(🔳)ら(🍟)れたらしかったが、そのために、これとい(🧚)う強(⚪)硬(yì(🦍)ng )き(😕)ょうこ(🗯)うな(😧)主張(zhā(🌿)ng )も出なかった(🐩)。最も多(🌗)(duō(🙏) )く発言し(➰)たのは飯(fà(🌞)n )島だった。しかし(🐘)、そ(👉)れも、自分の存在を印象づけ(➖)る目的(de )以(🏅)上の(😽)発(fā )言(🦏)(yán )ではなく、たいて(🛌)いは原案賛成(🐯)の意見をの(🦕)べ、同時(shí(🦏) )に進(🙎)(jìn )行(háng )係をつと(👒)めるといっ(✅)たふうであった。田川は、(📱)はじめから(🚤)終わ(💣)りまで、一(🏁)言(yá(🌒)n )も口をきかな(🚄)かった。
消燈まで、こ(♟)れといってとりたてていうほどの変わ(🏞)った(🐿)こ(🥗)ともなか(🎰)った(🚏)。しかし(👬)、(📮)大(❔)河無門が、か(🧗)れ自(🙌)身(shē(🏞)n )の希望に反して(🌋)、あまりにも早くその存在(zài )を(💑)認(🎖)(rèn )めら(💁)れ、みん(🗨)なの注(zhù )目の的に(🚰)な(⛺)ったというこ(🏝)とは、この塾にと(🍾)って、よかれ(🎸)あしかれ(📋)、決(🚦)して小(🐦)さな(🔖)で(💚)き(👂)ごとではなかったと(😠)いえるであろう。
やがて(🐔)先(xiān )生(shēng )は言葉をついだ(🕉)。
(🌌)事務(💭)(wù )所(suǒ )にそ(💜)なえつけてあっ(🥇)た何枚かの(🚻)東京地図(🕋)は、す(🙇)でに二(🎩)三(😅)目(👶)前か(📮)ら(🎩)各室で(🈹)引っ(😘)ぱりだこだった。土(➡)(tǔ )曜日の晩には、炊事部(bù )す(🐼)いじぶはみんなの弁(bià(🌪)n )当(dāng )の献立こ(😹)んだてを(🦖)するのに忙(🐺)しかった(🎠)。次郎(láng )が道(dà(🛌)o )順の相談のために、(♍)各(gè )室に引(🥞)っぱりこまれ(🅾)たことはいう(🙃)までもない。そ(🏣)して(🏁)、いよいよ日曜(⬛)の朝食がすむと、二(🏏)十(💲)分とは(🐜)たたないう(🔡)ちに、(😺)塾内は(😍)もの(🎎)音一つしないほ(🥒)ど、しんかんとなってしまったのであ(👲)る。
「ぼくもそうだと思い(😆)ま(🦐)す。命(🍹)令(🌎)者に依頼い(🔧)らいす(🐅)る代わ(🔡)りに、多(🎣)数の力に依(yī )頼(lài )するんでは、自(zì )治と(🌯)は言えませんからね(🔕)。」
そ(🐸)れか(🚰)ら、(🚐)朝倉(📋)先(xiān )生は、何(❔)(hé )かおかし(👊)そうにひとり(💷)で笑(xiào )っていたが、
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