塵(🍵)ちり(😯)を(🌫)廊下に掃はき出すと、かれはバケツ(🎎)に水(👈)を汲(🍷)くんで来(⏮)(lái )て、寝間(💓)ねまと事務室と(😩)に雑巾(🗂)ぞうきん(🏘)がけをはじめた。窓をす(🔮)っ(🐆)か(🚺)りあ(👍)けはなった、まるで火の気(🍸)のな(🏪)い、二月(🚵)の朝の(🍉)空(kōng )気は、(🥄)風が(🎥)ないためにかえってきびしく感じられ(🎁)た。これまでたびたび同じ経験をつ(⚫)んでき(😇)たかれにとっても(📎)、仕(👋)事(🐶)(shì(👘) )は決してな(👔)ま(🐏)やさし(🉐)いも(⏯)のではなかっ(👢)た(🆚)。どう(🥅)かす(🦐)ると、手がしびれるようにか(🎉)じ(🚡)かんで、雑巾(🏸)が思うようにしぼれず、また、(🛩)拭ふいたあと(🍔)の床(🙊)(chuáng )板が、つる(🗞)つるに凍るこ(📹)とさえ(👌)あるのだ(🧔)った。かれは、しかし、二つの(🔋)室をすみからすみまで、たんねんに(👒)拭(shì(📝) )ふ(🍁)きあげた。
次郎は(🗜)、朝倉先(🏿)生らしく(🌬)ない(🦗)詭弁きべん(🥍)だ(🤯)という気がしてさびしかった。かれは語(yǔ )気を強めて言った。
「起きだしたようで(🐪)す。も(🛍)うだいじょ(🥖)うぶです(🌹)よ(❤)。」
この一週(zhōu )間は、塾生たちにとっ(〽)て(😷)は、まったく奇(🛎)妙きみょう(💔)な(🍁)感じのする一週間(jiān )だった。朝倉先(xiān )生(💗)夫妻も、次(😖)郎も、生活(👣)の細部(bù )の運営につ(🐠)いては(🏅)、(🔝)自分たちのほうからは、何ひとつ指図さしず(🥉)を(⛹)せず、また、塾生(🎵)たちか(🐘)ら何(hé )かた(😊)ずねられても(🖇)、「(🧔)ご随(suí )意(🗜)ずいいに」とか、「適当(dāng )に考えてや(🍗)ってくれ(📥)たま(🏆)え」とか、「み(🌵)ん(👽)なでよく相(❤)(xiàng )談してみるんだな(🍼)」(👮)とか(🍉)いった(🤙)ような返(🤯)事(shì )をするだ(🈺)けだっ(🥅)たので、(🕴)とか(📶)く(🏪)かれ(💣)らはとまどいした。中には(👗)、(🌐)それをい(🧝)いことにし(🖊)て、ずるくか(🦕)まえる(🎶)ものも(🍢)ない(🏚)で(🔓)はなかっ(🧚)た。その結果(📫)、む(🤣)だとへ(🥥)まとが(🧘)つ(🌼)ぎ(🌇)つぎにおこり、かれ(📘)らの共(🚞)(gòng )同生活のすがた(🎽)は、見た眼(🏋)めには決(🗿)してい(♋)いものではなかった。時(shí )には、不(✳)規(guī )律(🏈)と怠(💄)慢たいま(🥡)ん(👧)だけが塾堂(táng )を(🚦)支配しているのではな(🐱)い(😶)か、と疑(yí )われ(📩)るよう(👲)な場面もあり、もし学(xué(🎋) )ぶ(😆)ことより(🥥)も批評す(🚏)る(🥕)ことに(👳)より多(🍄)くの興味を覚(💎)えている参(🤸)観者がたずねて来たとしたら、その人は、(🏥)批(👽)評(🍃)の材料(🏤)をさがすの(🕗)に、決(😋)して骨(📵)は折(shé )れなかった(🎦)であろう(⛩)。
する(🏞)と、ちょうどその時(shí )、事務室(😔)(shì )に人の足音が(⛳)して、仕切(qiē )りの引き戸を軽くノックする音がき(🏉)こえた。
次郎は(🗣)愉快(👴)ゆ(🏌)かいそ(🔆)うに笑って、事務室(🌞)には(😻)いり(😩)、す(🌦)ぐ掃(❣)(sǎo )除そうじを(🛳)はじめた(🖕)が(🔔)、そ(🛐)の(🖲)時になって、大河のにっと(🔟)笑った顔(yá )と、そのあ(😸)とで言(yá(🌟)n )った言(🕛)葉とが、変に心に(🔎)ひっかかり(⛅)だした。
飯(🌝)島(🛳)(dǎo )は、(🌊)それま(🔊)で(🈳)、(🎮)やはり(⬅)入り(🚭)口の(✂)階段に立(🥊)って、何(hé )か(🥈)と指(🎥)(zhǐ )図(🍱)(tú )さしずが(🙆)ましい口をきい(📊)ていた。しか(🐧)し、次郎(📤)(láng )が雑巾をもって大(🛠)便所の中(♐)にはい(🧛)ったのを見ると(✔)、さすがに気がひけたらしく、指図(tú )する言(yán )葉(🍬)(yè )のはしばしがにぶりが(🌆)ちに(🧦)なり、何かしら(⛴)気(qì )弱さを示していた。
「(😋)こ(⏺)ん(😷)な(🏈)寒い時には、ぐ(🤺)いぐいはたらくに限るよ(⛳)。室長(👍)なん(🍧)か(🔝)になるもんじゃない(😢)ね。」
次(💶)郎(🗜)(láng )は足音をたてな(🌠)いよう(🐓)に(♏)、みんなの間(🎼)をあるきまわり、いちじるしく(🐂)姿(zī )勢のわるいのを見つ(👼)けると(🐹)、そ(🕊)れ(🈁)をなお(⛰)してやった。
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