「しかし、そ(⛲)れな(🛋)ら、なおさらこん(😘)な時には活躍しそうなものじ(🤟)ゃ(🕒)ないか。」
「むろ(🚍)ん校(🕶)長先生(👼)に出したんだろうね(🗾)。」
「僕(pú )には、本田が(🐬)そ(😠)んな(🎳)卑(💪)劣(💭)(liè(👹) )な男だと(🦖)は思えないがね(🍚)。」(🛏)
「次郎(🌊)さんが女でし(🈂)たら、どう(🎇)な(🔹)さ(🐑)る?――」(🏅)
「(⛸)そうか(🚈)。じ(🔌)ゃあ(💣)君(jun1 )はき(📝)ょ(🔨)うここに来るんじゃなかったね。今(jīn )度のこと(🌛)がす(💯)っ(🔛)かり片づく(🍈)まで(🏴)は、これか(🖕)らも(🎮)君(🍊)は来な(😀)い(🎏)方(fāng )がいいよ。君(🏌)ばかりじゃない、新(🎍)賀(hè )や梅(🎦)(méi )本(bě(🧙)n )や(🕐)そのほかの連中(zhō(🧦)ng )も同じだ。君(🐵)のお(🆙)父さ(😈)んにも、(🚶)当分お出(🐅)で下(xià )さらんように(🏄)言っておいてくれたま(🚴)え(📌)。」
「そりゃ(🤪)あ、(🚰)道(dào )江さんが(🍎)ここから学(xué )校に通うのはいい。そう(💬)す(📁)る方が一番いいと思(sī )うんだ(✌)。しかし、学校(🎵)の行きかえ(🔬)りに(📌)、次(cì )郎(🕙)君が道(dào )江さんの(🍤)用(yò(📊)ng )心棒(bàng )になるのはど(⛴)うかと思(🏧)(sī )うね。」
と、道江はちょっと眼を見(⌚)張(zhāng )って、
次郎(💙)(láng )は、(✨)朝(🎧)倉先生の家(jiā )をあれほど重くるしい気持(📿)(chí )になって出(chū )て来な(🔥)が(🎫)ら、馬田と道江のう(📠)しろ(🗄)姿を見た瞬(🏫)間(🐨)から、学校の問題がま(🐱)る(👵)で自(🚿)分の念頭から去(⛸)ってしまっ(👴)てい(🦗)たことに気(qì )がついて、愕(è(🕌) )然(rán )がくぜん(📡)となった。
五(wǔ )六分もたつと(🙋)、朝(🎲)倉先生(shēng )は手(📂)(shǒ(🚄)u )紙(➗)を(🍬)書き(♟)終えて(🍍)、自分(📃)も縁側(📺)に出て来た。
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