「何しろ紳(shēn )士(🍚)しんしだからね。」(👌)
遥(🕷)拝(bà(🧒)i )が(🕤)すむと(🍠)、おたが(🚶)いの(🖕)朝(chá(🚪)o )のあ(🛒)いさつをか(🐒)わし、そのあと、もう一度(dù )静坐(♊)に入(rù )った。そ(🐝)して、それが三(🔴)分もつ(🔅)づいたころ、朝(🙅)(cháo )倉先生は、(🕰)自分(fèn )も静坐瞑目め(🆕)いも(⏫)くのまま、お(🙉)もむろにつ(✝)ぎのよう(🌍)な話をした。
「きっとさましていますよ。どの室にも(💮)、眼(😍)をさま(🗜)して(🍬)い(🌥)るものが、もう何人(📸)かはあるはずです。」
「先生は、ぼくのやりそ(🍫)こないを、どうしてあから(🌨)さ(🔇)まに話して(🥜)くださらなかった(🍯)んですか。」
道江とい(🥌)う一女(nǚ )性(🛶)が、間もなく、自(🌩)分の目(mù(✡) )の(🐯)まえに現われるという小(🏂)さな(🏭)できことの予(yǔ )想、(🐳)――大(🚧)き(⚾)な人間(👸)社会(huì )の運(🐞)行うんこうの中で(🚺)は、まったくどう(📯)で(🤛)も(☕)い(🚤)いよう(🦒)な(🤪)、(🔢)そ(⏬)うした小(xiǎo )さなで(📪)きご(🖼)との予(yǔ )想(xiǎng )よそうが、どうしてこ(🤱)れほどまでに自分をまごつか(🚏)せ、(🐃)自分(🛠)の不断(duàn )の(🏪)心(xīn )の修練(liàn )を無(🤑)力(lì(🏗) )にするのか。どうして(🛎)、現在友愛塾にお(🌔)お(👅)いかぶさっ(🎫)ている深刻な問(🛣)題(🕢)以(🚡)(yǐ(🤓) )上(🔆)に、自分(fèn )の心(xī(📼)n )をな(🆖)やますのか。女(🌪)性とは(🎵)、恋(🎰)愛れん(⚪)あいとは、い(🏉)ったい何だろう。それ(💽)は、こ(🆑)れ(🥠)まで自分が考(kǎ(🐗)o )えて(👇)来た人(🤕)(ré(🈳)n )間(🍼)生活の秩序とは、全く(🔖)次(cì )元(💠)のち(🛍)がった秩序(✳)に属(🎾)するもの(🔯)だろ(📅)う(🤸)か(👦)。
「その(🌦)時、(🐗)実は(🤦)大河(🥩)君(jun1 )にいわれたことも(🎻)あるんですが、(😚)あとでゆっく(🌹)り先生(🐥)に教えてい(🎮)ただ(🛀)きたいと思っています。」
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