(🌪)この(🧕)半ば(🌖)家庭(🏉)のよ(🛑)うな学(xué(💨) )校から、(🏍)高(🔶)瀬(🎍)は自(😘)(zì )分の家(💩)の方(💒)へ帰って行くと、(🧀)頼(lài )んで置い(🚼)た(🐙)鍬くわが届(☕)いていた。塾(🔸)で体操の教師をしている(🕺)小(🔢)山(😯)が届けて(🍣)くれた。小山(💚)の家は町の鍛冶(🚯)かじ(🥝)屋(🛳)だ。チョン(🐉)髷まげを結(🐋)った(🏾)阿(ā )爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬はその鉄(🚆)の(🐭)目(mù )方の可成(chéng )かなりある(🦕)ガッシリと(🦏)した柄のつい(👈)た鍬(🌍)を提げ(😜)て、家の裏に(🌗)借(😟)り(🍓)て置いた畠の方へ行った。
「ど(🎯)うして(🚜)この辺の娘は(🚯)、(🤐)こ(🎲)う荒いん(👮)だろう。男だか女だか解りゃしない(⬛)」
この半ば家庭のよう(👿)な学校から、高瀬(🎙)は自分の家の(🏪)方(fāng )へ(🏧)帰(guī )って行くと、頼んで置いた鍬くわが届いていた。塾(shú )で体(🛩)操の教(jiāo )師(👤)をしている小(♏)(xiǎ(🌽)o )山(🚸)(shā(💉)n )が(🎉)届け(🌅)てくれた。小山(shān )の家は町の鍛(duà(🎸)n )冶かじ屋(wū )だ。チョン髷まげを結(jié )った阿爺お(🌓)とっさんが(⛔)鍛うって(👻)くれたのだ。高(🎃)瀬はその鉄(zhí )の目方の可成(🏥)かなりあるガッ(✴)シ(💓)リと(🍉)した柄(bǐng )のつい(💣)た(⛵)鍬を提げて(🦔)、家(jiā )の裏(🏃)(lǐ )に借りて置いた畠の方(fāng )へ行った。
「君(jun1 )は(🚻)山田君が訳したトルス(🤛)トイの『コサックス』を読んだことが(🧒)ある(🗼)か。コウ(💶)カサスの(⛪)方(fā(🌟)ng )へ入(😘)って(👑)行(🤗)く(🚥)露西亜ロシアの青年が写(🍬)してある(😜)ネ。結局つま(🈁)り、百姓は百(bǎi )姓(xìng )、(♍)自(🤬)分等(🍇)は自分(fèn )等と(👯)いう(🚱)よう(🎧)な(🏷)主(📲)人公(gō(🎆)ng )の嘆(🌺)息であの本(📯)は終ってる(🐊)が、吾儕われわれにも矢張やっぱ(🉑)りああいう気分のするこ(😮)とがあるよ。僕な(📳)どは(❤)これで(🦊)随(suí(🍕) )分(fèn )百(🤽)姓は好き(🏥)な方だ(🏑)。生(🥛)徒の家(⏰)へ行って泊まって見たり……人に話し掛けて見(jiàn )たり(👭)…(📞)…まあ(🕛)いろんな機会(huì )を見つ(🤢)けて、音さんの(🏻)家(🧡)(jiā(🏈) )の蒟蒻(ruò )こんにゃ(🍕)くの煮附ま(📝)であそ(🤵)この(⛓)隠居(jū(🍄) )やなん(🍾)かと一諸に食(❣)(shí )って見(jià(🖖)n )た……どうしても(🔩)まだ(🐧)百(👦)姓(xìng )の(💪)心(🌌)(xīn )には入(📯)れないような気がする」
と(😚)鞠子は首を振(🕒)(zhèn )ったが、間もなく母の(🥩)傍へ行(há(😰)ng )って、親(🌭)(qīn )子(zǐ(📖) )でパンを食った。
先(xiān )生(shēng )が庭を廻って来(🎲)(lái )た(💰)。町の方に(🏝)見つけた借(📔)家(jiā )へ案内しよう、と(🚾)いう先生に随(suí )いて(🅿)、高瀬(lài )はや(➰)がてこ(😍)の屋(👹)敷(fū(👎) )を出(🐐)た。
「そもそも大(💤)弓(gōng )を(🥓)始めてから明日で一(🐌)(yī(🚐) )年に成ります」と仲間うちでは遅く始めた体操の教師が言った。
「もう(❕)私は士族は(🌷)駄(☕)目だ(🤑)という(🛋)論だ。小諸ですこし骨(gǔ )ほ(🔥)ねッ柱ぱしのある(👌)奴は塾(📭)の正木(🚔)ぐら(🍛)いなも(💋)の(🤯)だ」
(😢)翌(🛏)朝高瀬は(🔖)塾(shú )へ(🐦)出よう(🏫)として、例の(🤼)ように(🅱)鉄道の踏切のところへ出た(✅)。線路を(🎄)渡(dù(🏇) )って(📺)行く塾の生(shēng )徒などもあ(🚾)った。丁(〰)(dīng )度そこ(👉)で与(💼)良町(dīng )よらま(👛)ちの(🚬)方(fāng )からやって来る子(zǐ )安(ān )に(💺)逢(féng )った。毎(měi )時いつも言(👬)い(🚲)合(hé )せた(🗽)よう(🌪)に(🤭)皆なの落合うところだ。高瀬(👰)は子安(🍬)を(🚏)待合(💑)せ(🎁)て、(✴)一(🏙)(yī )諸に塾(🎸)の方へ歩いた。
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