「そり(😎)ゃあそ(🌲)う(🥪)だろう。そ(⛔)れが(🐱)あらわれるの(🛂)は(🚜)まだ早い(🍹)よ。」(🍩)
「(🐿)田(tián )川(chuān )君の(🎻)ほかに(🎱)も、まだよく納得(dé )がいかないでいる(🤽)人(rén )がたく(🔔)さんあるだろうと思うが、(🥟)そうした(👴)根本(běn )問題について(😖)は、これから(🎁)何度(dù )で(🚟)もむしか(🎁)えして話しあう機(jī )会(huì )があるだろう。そこで、そ(🎧)れ(💭)はいちおう(🌛)未(🍶)解決(🧐)(jué )のま(💍)ま(🥜)にして、(🥂)ともか(🗾)くも具(🖲)(jù )体(tǐ )的な問(wèn )題にはいることにしょ(👆)う。じゃ(🕧)あ(🏼)、時間もおそくな(📅)ったし、私のほう(🆚)から案(🤧)を出(chū(⚾) )すことに(🥅)するよ。」
「強(qiáng )制さ(🌕)れると、どんな不合理(🔜)なことにで(🗑)も盲(máng )従もうじゅうする(👄)。おた(🏺)がいの(🍡)相(xià(⏪)ng )談に任される(⏪)と、なまけられるだけなまける工夫(🔄)をす(🌤)る。もしそういうこと(🐞)が(😵)人間(👓)にとってあたりま(👴)えのことだと(🎌)して許され(🧛)るとすると、いった(🔱)い人(😺)間(jiā(👤)n )の(🏛)自主(😈)性とか(📚)良(liá(🔰)ng )心(xīn )と(🤽)かいう(⏮)ものは、どういう意味(wè(🥥)i )をもつことにな(🚶)るん(🐊)だ。いや、いつになったら(💇)、人間(⬛)は(📿)おたがいに信(🧛)頼(lài )し(🥪)ん(🕑)らい(🍧)の(🏫)できる共同生活を営(yí(😘)ng )いと(💽)なむこ(🍯)とができるようにな(👐)るんだ。」
「ちょっ(🤾)とそ(🚁)の気があるようですが(🔪)、軍隊(🎰)式(shì )ですから、飯島とは質がちがいます。気持(🕙)(chí )ち(🚢)はあんがい純真じゃないかと思(🚙)いますが(🙊)……」
この(🐡)一(yī )週間は、塾生(shēng )たち(🔔)にとっては、まったく奇妙きみ(🎊)ょ(🙌)うな(🐪)感(🥣)(gǎn )じの(🚙)す(🎠)る一(yī )週間(💴)だっ(🎗)た。朝倉先生夫妻(qī )も、次郎も(🐻)、生活(📖)(huó )の細(🗺)部の運営につ(🖥)いては(🍦)、(🌾)自分(🗺)た(🏑)ち(🐓)のほうからは、何(😾)ひとつ指図さしず(🕯)をせず(🙀)、(🔬)また(🍀)、塾(shú )生たち(✒)から何かた(🕶)ずねられても、(🚁)「ご随意(yì )ずいいに」とか、(🤟)「適当(dāng )に考えてやってくれ(🎦)たまえ(🔲)」とか、「(🌲)みんなで(😝)よく相(xiàng )談してみるんだ(🖖)な」とかいったような返事(shì )をするだけだったの(🎗)で(🌑)、とかく(🍂)か(❣)れら(👥)はとまどいした。中には、そ(🚒)れをいい(📉)こ(🍊)とに(🤚)して、(🥚)ず(🔯)る(🚱)くかまえるものも(❣)ないで(📺)はなかった。その結果、むだとへま(♌)とが(🗻)つ(🈲)ぎつぎにおこ(🍫)り、(⛔)かれらの共同生活(huó )のすが(🛬)たは、見た眼(🥨)めには決(jué )していいもの(🏟)ではなかった(⏸)。時には、不規(😸)律と怠慢(🃏)たいまんだけ(🍵)が塾堂(🤷)を支配(🎀)し(👮)ているので(✅)はないか、と疑わ(🌷)れるよう(🚔)な場面(mià(🙀)n )もあ(🏾)り(🐰)、もし(🥟)学ぶことよ(🥡)りも批(pī(✉) )評することによ(🤮)り多くの興味(🔉)を覚えている(🥓)参観(guān )者がた(👟)ずねて来たとした(⭐)ら(🍶)、その人は、批評(píng )の材料(🗒)をさがすのに(🎻)、決して骨(🏦)(gǔ(🔨) )は折れなか(😍)っ(🏺)たであろう。
越前(qiá(🗓)n )永(yǒng )平寺えち(👿)ぜんえ(😗)いへいじに奕(🐕)(yì )堂えきどうと(🕺)いう名高い(📷)和(hé )尚(😄)おしょ(🍣)うがいた(🆔)が、ある朝、しずか(🔝)に(💫)眼をとじ(🍞)て、(🍰)鐘楼しょ(🎊)うろうから(🚶)きこ(📸)えて来る鐘(🍯)かねの音ねに耳をすまして(🚿)い(🍝)た。和尚は(🎞)、今(⛩)朝の(💳)鐘の音には(👲)、いつもにない深いひびきが(🖇)こもっている(👷)ような気(⬛)がした(🐿)ので(🐊)ある(🤪)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025