「僕もそうだろうと思う(🧓)が……(😯)。」(😦)
「次郎(🤝)ちゃ(🙆)ん、大沢君っ(🛄)て、偉い人だと思わ(🐛)ない?」
「(🍹)そうか。そう(✂)だと君(jun1 )の弟(💆)(dì )はいよいよ(⛹)変った奴だな。」
大沢はゆったりとそ(🌆)う言って(😔)、みんな(🚅)を(💍)見まわ(🚻)し(🕥)た。
「平気で(🎁)す。だって、僕、何(hé )も悪(🔃)いことしてな(🆘)いんだ(🎁)から。」
彼(📥)(bǐ )にとっ(🛐)ての最(😰)も大きな失望(wàng )は、(🥘)彼(bǐ(🎇) )の教室に出て来る先生の中に、権田原先(👘)生の(🤭)ような人(🚡)を、(🚒)ただの一人も(⏯)、(💅)見出せなかったことであった(⛰)。彼(bǐ )の眼に(🤨)映じ(🥙)た中(💰)学(xué )校(xiào )の先(🍙)(xiān )生というのは、(🧣)小学校の先(🍮)(xiān )生にく(🌒)らべて(❤)、何か(🍞)専(🚪)門らし(😓)いこと(🐔)をほんの(🏙)少しばかりよ(🗝)けいに(🕞)知ってい(🏒)るだけで(📯)、およそ人間ら(📆)しいとこ(🎎)ろを少(shǎo )し(💞)も持合(😆)わせ(🍥)ない人達(🕥)ばか(🚹)りだった。貧(🦀)(pín )しい知識を(✏)教(👲)室で精一ぱいにしぼ(🆔)り出すこと、点数や(🏌)処罰(fá )で生徒(🐵)をおどかすこと、(👜)この二つ(🌟)の外(⛺)には、(🗃)用は(😴)ない(🌘)といっ(🙌)た(🐈)顔をしている(📗)人(rén )間(📙)、それを(🎴)次郎(láng )は(📟)中学校の先(xiān )生(🐢)(shēng )におい(🛅)て発見したので(♋)ある。
大沢(zé )は、し(😐)かし、そう言(yán )ってしまうと、(🐖)
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