「少々(🐣)気の毒に(🍖)なってくる(🚗)ね。」
「(🤦)このまま放っ(🚪)とくと(🐒)、上級生の(🎰)権威けんいに(🐕)かか(🐑)わるぞ!」
「そ(📺)んなこと、あり(⚡)ません。」
第(dì )一(👪)、入学(😏)の(⛹)当(🦖)(dāng )初から、五年(😣)生の間(😆)に「生意(🌅)気な新入(rù )生」と(📓)して有(yǒu )名(📶)に(🛣)なっ(🍶)て(🌚)いた彼(bǐ )は、彼らに(🍶)鉄拳制(🕯)裁の口実を(🚟)与えまいとして(🌩)、校内では(🎾)無論の(✊)こと、ちょっと散(🗄)歩に出るの(📽)に(🏨)も、始(🥜)終(zhōng )頭(💁)を(♈)つかい、気を張っ(🎟)ていなければならなかった(⚽)。「狐」や「三(🚈)つボタン(🌸)」(👫)のような(🚏)上級(👖)生に対して、卑(🤲)屈ひくつに(🐫)も(🤴)ならず、言いがかりもつけられないよ(🕒)うにするには、次郎の苦心も、実際並たいていではな(🍳)かったのであ(🕍)る。彼はちょっと門口を出る(🐬)のにも、(⛑)必ず(⚓)制服制(🔊)帽をつけていた。街角(jiǎo )で(🕖)は、一応(yī(🧠)ng )四方を見渡して(⏰)、五年生の姿が見(🎫)えると(🏓)、相(🐋)手(📺)がど(🍉)こを見ていよう(🦐)と、それに対(duì )してきちん(🎱)と敬礼をし(👚)た。むろん、(🎪)校(xiào )則は、ど(🚌)ん(🐻)な些(xiē )細(🐑)なことで(🔂)もよく守(🥏)った。その点では、人一倍細心(xīn )な恭一ですら、彼の(🤠)几(jǐ(🔛) )帳面きちょうめん(🛥)さを(😺)おりおり(🥘)冷やかしたくらい(🛣)であった。その代(dài )り、(🙍)彼(bǐ )は、今(jīn )後(hò(😊)u )五(🚼)年(⏮)(nián )生に無(🤽)法な(🐶)暴(🍾)行を加えられたら、退(🥞)学(🙏)処分(🌹)の危険(🚕)を冒しても(🌘)、思(sī )いき(😙)っ(🍹)て反抗を試み(🌶)ようと、固く心(xī(🦃)n )に(🌶)誓っていた。彼(bǐ(😋) )が彼の小刀(dāo )ナイフを筆入に入(rù )れ(🗜)ないで、(🍏)いつも衣嚢かくしに入れていたのも、実はそのため(♿)だったの(🐾)である。
みんなは一せ(🔪)い(🥈)に恭(gō(📧)ng )一を(📙)見(jiàn )た(😹)。恭一(yī )の青ざ(🏯)め(👆)た(🐯)顔は(😎)、(🧝)今度(dù(🔄) )は(🎒)急(jí(🈺) )に(😶)赧くなった。
そこ(🎻)いら(👚)までは、さほど真剣だと(👹)も思われ(🌈)なかった(🌱)議論が、当面(🌳)の問(❤)(wèn )題をはなれて次(🥚)第に観(guā(🎸)n )念的になるに(⛩)つ(😡)れて、か(📙)えっ(🍒)てみ(🍧)んなの調(diào )子が烈(💻)(liè )しく(👊)なって来るのだ(🔌)った。
「(💗)どうして? (🛐)いい(🆑)じゃないか、ち(🦒)っとも(😙)恥(🤝)ずかしいことなんかないんだもの(🐌)。」
(🍏)と自重(🥊)論(⬅)が出て来た。
「物はわかる方だ(🚇)と思うがね。」
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