安場は燃(📨)ゆるよう(💭)な(🎞)目(🈹)を先生(📗)に(⏫)向け(🗾)ていった(🈚)。
「天(tiān )下(xià )横行だ」
「勝(shèng )て(🗣)な(👔)いかなあ(🌷)」と(💊)かれは善兵(🚝)衛(wèi )にいった(🥗)。
(🙅)級(📁)の重(🏞)なるもの(♿)が五人集まって相談会を開(kāi )いた、もし手塚であるなら同級の恥(chǐ )辱だ(👌)からなんとかいまのうちに相当(dā(🚀)ng )の手段を(🙅)講じな(💁)ければなるま(🐅)い。こ(🏟)れが会議(yì )の主眼であった。
「そ(🔋)うだ(📹)そう(🚋)だ」とみなが賛(zàn )成した。
「うむ、先生に教おそわ(🚘)ったこ(🛐)とを」
「ぷう(🙊)ぷうぽうぽう」
「明日あすが試合(😼)ですか(🧢)ら(😐)、是(shì )非今(😟)日一(yī(😡) )日みっちり(🦀)と練(liàn )習してくださ(📹)い」
「ラ(💵)ッキーセブンだ」(💓)
か(🔅)れは光(🕹)一の(🔍)球が(🌽)燦然さんぜんたる光を放っ(♒)てわが(😆)思(🛶)う壺(♈)つぼをまっ(📩)すぐに(♌)きたと(🐖)思っ(🌨)た、(🎫)か(💛)れは八分の力を(♋)もっ(👧)て(👾)ふ(💂)っ(👇)た(🕳)。
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