ついこないだ、朝倉先生(🤠)のこと(🤺)で道(dào )江と話しあった時(🥊)、道江(🍼)の(💵)自(🎅)分(fèn )に対す(👐)る(🥉)心づか(💆)いを(😂)、あれ(🤹)ほど(🎙)無(wú )造作(🌩)に、(⛺)――(♐)考(🛹)えようで(🔝)は(🌂)侮辱(📩)と(🍒)も思(📳)えるほどの(🈺)無造作な態(tài )度で退けた自(🚜)分(fèn )が、きょうは、たとえわ(💷)ずかな(✉)時間(🈲)にせ(🕧)よ、道(🎧)(dà(🎌)o )江の問題(🤾)に夢中になっ(🚮)て、(🎨)朝(🦉)(cháo )倉先生(📫)のことをまるで忘れてしま(🏊)っている。何(🤳)(hé )という矛盾(🈸)だろ(🌉)う。いや、何(hé )という軽薄(🙎)さだろう。
「(⭐)むろん校長先生に出したんだろうね。」
「うむ。しかし、無(wú )理(lǐ )も(🔠)な(🐚)いね。役(yì )所(suǒ )と(💒)いうところを君らは全く(🎧)知ら(👄)な(👧)いんだか(🤪)ら。」
次(🏏)郎は、(📂)新賀(hè(🐅) )や梅本といっしょ(🔐)に(🥀)校(😶)門を(🧕)出た。新智と梅本とは、案(🎶)外早く血(➡)書が県庁(tīng )に届けられるように(🤭)なったが、(🕠)これは(🐻)いい(🐇)こ(💁)とだ(🉐)ろうか悪いことだろうか(⏮)とか、それが警察や憲(🤬)(xiàn )兵(🏃)隊の意志によったものだとすれば、恐(😪)ら(🕴)く結果は(👝)悲(🍱)観的だろうと(🔷)か、いや、警察(🔧)や憲兵隊までが(🐓)気(🎼)にやむぐらいだから、(🐨)却か(💆)えって有望かも知れないとか、(🕍)そう(🏻)い(😚)ったこと(🆓)を(⛳)しきりに話しあったが、次郎はただ道づれを(🖥)していると(🥒)いうだけで、ほと(🛬)んど合槌あいづちさえうたなかった。そして、二人(🗼)に、「気分でもわるいん(❣)じゃないか。」と心配(🌎)さ(🕎)れながら別れたが、そ(🚥)れから二(💣)丁ほど(😢)の(🧑)街(⛓)角(jiǎo )まで来(lái )ると、彼は急に(💧)立(lì )ちど(🥡)まっ(😍)て(🏁)考えこんだ。街(jiē )角(😖)を左に(🗞)まがっ(🌸)て(📝)少(⤴)(shǎo )し行った(🗄)ところ(🧔)に朝倉先(xiān )生の家(🏖)が(😭)あるの(🔓)である。
(📚)次(🏫)郎(🥦)はや(💽)っ(🧟)とそれ(👟)だけ(👰)答(dá(🤣) )えた。ストライ(🕡)キ反対(duì )の理由が、当局の(😂)ため(🙂)でな(🕷)く(😾)て朝倉先(💙)生のためだ(🛹)、(🥪)とい(🏽)うことをつけ(😚)加(jiā )えたかっ(🛷)たが、まだ(💪)それ(🌷)を言うだ(🌲)けに気持がおちついていなかったのである。
次郎(⛓)は、強(qiá(🐱)ng )い(👴)て(🤾)いつもの通(🌇)(tōng )りの気安さをよ(🏐)そおっ(🔄)て、(💢)靴のひもを(🥖)といた。
「(🐾)あたし、やっぱりそっと逃げてい(👦)る方(fāng )が一(yī )番いい(👁)と思いますけれど。」(💡)
次(cì )郎は(😔)、(🦅)朝倉先生の家を(🍤)あれほ(😪)ど重く(👔)るしい気持にな(🐧)っ(♐)て出て(🌛)来(lá(😪)i )ながら(🤩)、(🐺)馬田と道(dà(🛒)o )江(😭)のうしろ(🖍)姿を見た瞬間から、学校(🥟)(xià(🔫)o )の問題がまるで自分の念頭から(👘)去(qù )ってしまっ(🦉)ていたこと(🥈)に気がついて、(🧔)愕然(♈)がくぜん(📡)と(👔)なった。
馬(🏉)田(tián )はあざけるように笑(xiào )った。
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