フェラ 動画《av 看護 師》2行目ライン
av 看護 師あらすじ
「(🧘)君は山田(Ⓜ)君(🎄)が訳し(🚽)たトルストイの『コサックス(🤢)』を読(🏙)(dú )んだこ(🎭)とがあ(💡)るか。コウカサスの方(🥒)へ入って行(🐳)(háng )く(⛪)露西亜ロシア(💝)の青(🛴)(qīng )年が(🐺)写してあるネ(⛵)。結(jié )局(jú )つまり(🦂)、(😸)百姓は百姓、自(zì )分(fèn )等は自分(👊)等(děng )というよう(🏃)な主(🐝)人(🙀)(rén )公の嘆息であの本(🥣)は終って(🌹)るが、吾(wú )儕(🆑)われわれ(🉑)にも矢張やっぱりああいう気分のする(🌘)ことがあるよ。僕(🖐)などはこれ(🚔)で随(suí )分(👨)(fèn )百(🏵)姓は好(👦)(hǎ(🌉)o )き(📹)な方だ。生徒の家(🦈)へ行って泊まって(🍤)見たり……(🛴)人(🥘)に話し掛けて(🎡)見(jiàn )た(😣)り(🗽)……まあいろんな機会を見つ(😏)けて、音(👎)さんの家(🏡)(jiā )の蒟(🖍)蒻こんに(🗯)ゃくの煮(zhǔ )附まであそ(🦅)この隠居(🔎)(jū )やな(♈)ん(🥛)かと一諸に食(🐜)って見(jiàn )た……どうしてもま(🧚)だ百姓(xìng )の心に(⛴)は入れない(🥃)よ(💒)うな気がする」(🗒)
こ(🖖)の光景さまを笑って眺めていた(🌡)高(🈸)(gāo )瀬は自分(fèn )の方へ来た(🐏)鞠(jū )子に言っ(🔸)た。
「(🎈)私(sī )も聞きました」
途中で学士(shì )は思出(chū )し(🔞)たように、
浴(🔫)場には桜(yīng )井先(🕹)(xiā(🍁)n )生(shēng )も広(🍢)岡学士も来ていた。先生は身(🔰)体を拭(🚅)いて上りか(🤮)けたところで(👂)、(🌿)学士だけ鉱泉(🐯)(quán )の中(zhō(⏹)ng )に心(xīn )地(🚰)(dì(🕟) )よさそ(♈)うに(🎗)入(☕)っ(🍨)ていた。硝子ガ(🕒)ラス戸の外には葡萄ぶどうの(⬆)蔓(📶)つるも延(🔰)び延びとして、林(🏯)檎り(🔡)んご(😕)の植(zhí )えられた(🐅)畠なども見える(🙋)。
「どうでしょう、高瀬君(🤵)、今度塾へ御(🤚)(yù )願いしま(👪)した伜せがれの(😯)奴は(🍫)。あ(👙)れで(💤)弟と(🚾)違って、性質(🥣)は温(📳)順(shùn )すなおな方なん(💽)です(🗿)がネ(🍿)。あれ(🥞)は小学(🕞)(xué )校に(💜)居る時代から図画が得意(🏊)(yì )でし(🚪)て(🐜)、その方では何時でも甲を(➡)貰(💵)って来(lá(🕣)i )ましたよ。私(🎺)(sī )が伜に(📞)、お前は(🈚)何(🍷)に(🗻)成るつもりだッて聞(wén )きま(💗)したら、僕(pú(🛠) )は大(💉)きく(🏐)成っ(👫)た(🥇)ら(🚬)、泉先生のように成(🍑)るん(🖱)だなんて……あれで(💔)物に成(🧦)(ché(🚗)ng )り(😩)ましょうか(🦋)……」
「オンになんて言っ(🥂)ち(🍌)ゃ不(🌮)(bú )可(kě )いけない(🧞)の(🎥)。ね。私(sī )に頂(dǐng )戴ッて」
「(🔨)これ、悪(è )戯いたずらしち(🐔)ゃ不可(🔃)い(🔡)けない(♉)よ」(🏄)
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