とにかく、こ(➗)のことは(🧔)、彼(🏬)(bǐ )が中(🕵)(zhōng )学校の先(📓)生にかけてい(📨)た期(qī )待が大(⏫)きかっただけに(🏾)、(🚷)彼をこのうえ(🥣)もなく淋し(🦒)がらせた。そして、ある(👈)先(🍊)生の授業のおりな(😮)どは(🔦)、その時間じゅう、小(🈴)学校の教(jiāo )室で権田原(🔪)(yuán )先生に教(🍊)(jiāo )わって(🔂)いた頃のことを思いうかべて、筆(bǐ )記(🕜)帳にそ(🏪)の似顔をいくつも書(❗)き並べていたこ(👠)とさえ(🥇)あった。しかし、一ヵ(📤)月(yuè )、二ヵ月(yuè )とたつ(🌞)うちに、中学(😰)校とい(🔪)うところは、どうせそうし(✏)たものだ(🔓)、と諦めるよう(🎍)になり、その淋し(🎡)さも(🌿)、いつとはなしにう(🕑)すらい(💒)で行(☝)った(㊙)のだった。
「うむ、小さい(🖼)時(shí )から(❗)乱暴だっ(👦)たよ(✴)。しかし、この頃(☕)はそ(💂)うでもなかったんだが……」
大沢は(🤐)ゆった(🌷)り(🍭)とそう言って、みんなを(🔅)見(jià(🌅)n )ま(🎿)わ(🕞)し(🛩)た。
「かまう(🌩)も(🚩)んか、これも(⭕)校(🤡)風刷新(xī(🕷)n )さっし(👶)んのた(🏾)めだ。」(🍓)
彼(bǐ )は何だ(🐮)かそんな気(qì )がして、(🈺)不安だっ(🗽)た。しかし(🀄)、一(yī )方では、大沢(zé )に励ましてもらったことがうれ(🤱)し(📩)くてならな(🗄)かった(🔀)。そ(🍥)して、(🎥)
(💎)大沢(zé )は(🆙)「やあ」とお辞儀(😟)を(💰)かえして、あぐら(🐮)をかきな(📬)がら、(🥣)
「じ(🥠)ゃあ、どうしてお(⏹)とな(🛥)しくしてい(🆗)なかった(🛵)ん(😩)だい。」
「それ(🏅)はた(🥓)し(🎺)かだ(🥜)。」
そう言(👸)って、まじめにたずねたのは、大沢雄二(👰)郎と(🕛)いう生(shē(💩)ng )徒だ(♌)っ(❌)た。彼は、(🍤)小学(xué )校(xiào )を出(🗺)てから三(sā(🚻)n )年(nián )も町の鉄(zhí(🚏) )工場で仂いた(🎂)あと、ある人に見込まれ(🛫)て中学校にはいることにな(🚟)ったの(👛)で、全(quán )校一(yī(💗) )の年(😈)長者だった。ど(🥝)っしりと落(luò )ちつい(⛸)て、思い(🐩)やりがあり、(💬)しかも(🌕)頭(tóu )がい(🆖)いので(💩)、「親爺おやじ」という綽(chāo )名(⛄)(míng )あだなでみんな(📺)に親しま(🤕)れていた(🥔)。とりわ(🚏)け恭(❔)(gō(📀)ng )一(yī )は彼に(🍶)親しんだ。親しんだ(🎂)というよ(🍷)りは、(📎)心(🤕)か(😳)ら(🕵)尊(🥍)敬していた(🎊)と(🍈)いった方が適当かも知れない。性格は(🧝)まるでちが(😙)っ(🦃)ていたが、物の考え(🎺)方(fāng )はいつ(🔜)も同(tóng )じで、しかも世(👔)間を知(🌊)っているだけ(🏿)に、大(🐭)沢の(🐡)方にずっと深みがあった。大沢(🏺)の方で(🏖)も恭(gōng )一を真実の弟のよ(🏨)うに(🎴)愛した。日曜など(🅾)には(🏢)、二人は、(🎙)終(🤖)日、(🥇)人生(🍺)観(guān )めい(🐲)たような話をして暮すこともあった。
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