(二人は、自分のことを、もう何(hé(😌) )か(🕦)話し(✝)あったに(🔷)ちがいない。)
「見(jiàn )てたんです(🐥)。」
「僕(pú )は五(wǔ )年生に友達がいくらもある(🌪)んだが(🚻)、(♎)こ(🏠)れ(🔵)からい(📡)じめないように頼んでお(🏛)こうか。」
(🌌)彼は何だ(😵)か(📴)そんな気がして、不(bú )安(🎽)だっ(🙊)た。しかし、一(yī )方では、大沢に励ま(😘)して(💿)もらったことがう(🛐)れしく(🎠)てな(🤐)らなかった。そし(😠)て(🌜)、
彼(😠)は、いつの間にか、演説でもするような態度(🏜)になって、つづけた。
「君に(🎨)、(🏙)その(🛋)話、しな(🍙)かっ(🧡)た(🔗)んか。」
もっ(🔈)とも、生徒(🐥)間(✍)の噂(zǔn )によ(🙉)る(👑)と、校内に二(🚨)人(❓)や三人は、尊(😋)敬に値(🈁)す(🍄)る(🦑)先生がいないでもな(👪)いらしかった。また(⛷)、(🌿)入学式の時に、彼が校長(zhǎng )か(📒)らうけた印象も、ま(🐏)だすっかり消(🏢)えて(🐷)いたわ(🔛)けではなかった。し(⏱)かし(⬜)、(🍥)そうし(🔓)た先(xiān )生(💎)たち(🥁)は(🛁)、次郎たちとはまるでべつ(💝)の世(🙉)界に住んでいるようなもので、めっ(👳)たにその(🀄)顔をのぞく(🏍)こと(😳)さえ出(👉)(chū )来な(🛵)いの(🥃)だった。次郎は、(🥫)そのた(😯)めに、中学校と(🤶)いう(♋)ところは(🏟)、小学(💭)(xué )校(✋)にく(😌)らべてずっと奥(ào )行があるよ(💉)う(📓)な気(📁)もしたが、またいやに不便(🕛)(bià(⚾)n )なところのようにも思っ(🦃)た(🐵)。
「涙(⬜)のあ(🐑)る(🚨)人(🏽)間だけが、すべてを支配することが(⏲)出(chū )来(lá(👸)i )るんじゃ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025